下表是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答：
品名××××
配料雞蛋、面粉、白砂糖、檸檬汁、植物油
保持期90天
（1）配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是
 
．
（2）檸檬汁中富含維生素C，缺乏維生素C會(huì)引起
 
．
（3）配料中除白砂糖外，主要含有糖類物質(zhì)的還有
 
，是人體所需
 
的主要來源．
（4）各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于
 
（選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）明確各種食品中富含的營養(yǎng)素就能順利解答；
（2）根據(jù)維生素C的生理功能來分析；
（3）根據(jù)糖類物質(zhì)的種類以及作用來分析；
（4）根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的區(qū)別來分析．
解答：解：（1）雞蛋中富含蛋白質(zhì)，面粉、白砂糖中富含糖類，檸檬汁中富含維生素，植物油中富含油脂，故填：雞蛋；
（2）缺乏維生素C易患?jí)难�；故填：壞血�。?br />（3）面粉中也富含糖類；糖類物質(zhì)是人體最主要的能量來源；故填：面粉；能量；
（4）配料表中的主要營養(yǎng)物質(zhì)中都含有碳元素，屬于有機(jī)物，故填：有機(jī)物．
點(diǎn)評(píng)：考查了食物中富含的營養(yǎng)素以及營養(yǎng)素與人體健康的密切關(guān)系，難度較小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式和名稱相符合的是（　　）
A、氧化鎂MgO2
B、干冰H2O
C、錳酸鉀 KMnO4
D、五氧化二磷 P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是自然界中碳循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）圖中所示礦物包含的化石燃料，主要包括煤、
 
和
 
；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中．因此，人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個(gè)：首先要減少二氧化碳的排放，同時(shí)要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會(huì)污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見下圖
請(qǐng)回答下列問題：
（1）二氧化硫中硫的化合價(jià)是
 
．
（2）用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是
 
．
（3）亞硫酸（H2SO3）被空氣中氧氣氧化為硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比--與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度/℃煙氣中SO2濃度/10-2g?L-1脫硫率/%
I232.5%99.5
II233.2%97.1
III402.5%94.3
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
 
．
（5）目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+（O2）
第二步：Cu+（O2）與SO2反應(yīng)生成Cu+（SO3）2
第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+．
①反應(yīng)中Cu+的作用是
 
．
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下面給定的四種粒子的符號(hào)或示意圖，完成下列問題（用符號(hào)或化學(xué)式填空，多個(gè)答案必須全部填寫）：
H（氫原子）  Na（鈉原子）  Na+（鈉離子）
（1）屬于原子的有
 
；
（2）屬于離子的有
 
；
（3）由原子構(gòu)成的單質(zhì)有
 
；
（4）由離子構(gòu)成的化合物有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，實(shí)驗(yàn)的基本流程如下：
（1）操作②的名稱是
 
；
（2）操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是
 
，在操作③中，使用這種玻璃儀器的目的是
 
．
（3）計(jì)算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，由實(shí)驗(yàn)不當(dāng)導(dǎo)致的可能原因是
 
（只寫一種原因）．
（4）用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實(shí)際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%，可能的原因是
 
（填字母編號(hào)）．
a．稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì)        b．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
c．用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)                 d．配制溶液的燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗過．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算
次 數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050
剩余固體質(zhì)量/g8.576.66.6
（1）銅鎂合金中銅的質(zhì)量．
（2）求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我州有豐富的石灰石資源，某同學(xué)為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7.5g樣品放入燒杯（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)），加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，放出的氣體在常溫下體積為1.1升
（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/升，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為
 
g．
（2）如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)，計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù)，即精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列清洗方法中，利用乳化原理的是
 

A．用自來水洗手   B．用洗滌劑清洗餐具   C．用鹽酸清除鐵銹   D．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案