下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A．反應(yīng)中有單質(zhì)生成

B．反應(yīng)前后分子種類不變

C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1

D．反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

 

D

【解析】

試題分析：從圖中可知：反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種，和均為單質(zhì)，反應(yīng)后的生成物為，反應(yīng)前后的分子種類發(fā)生了改變；參加反應(yīng)的兩分子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為2：1（反應(yīng)前有三個(gè)，反應(yīng)后有一個(gè)，實(shí)驗(yàn)參與反應(yīng)的為兩個(gè)）。反應(yīng)后的物質(zhì)有兩種微粒，即兩種物質(zhì)。所以應(yīng)選D項(xiàng)。

考點(diǎn)：微觀模型題、質(zhì)量守恒定律

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)集氣瓶分別裝入紅棕色的二氧化氮和無色空氣，中間

用玻璃片隔開。將玻璃片抽出，讓兩個(gè)集氣瓶口緊密對準(zhǔn)，一段時(shí)間后，

發(fā)現(xiàn)上下兩個(gè)集氣瓶內(nèi)氣體的顏色基本相同。該實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A．分子間有間隔 B．分子很小

C．分子不斷運(yùn)動(dòng) D．二氧化氮的密度比空氣大

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，人的五官起著非常重要的作用。下圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中，五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）

A．熄滅酒精燈 B．讀取量筒中液體體積 C．檢驗(yàn)氫氣的純度 D．聞藥品氣味

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請用所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH （選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可讓尾氣中的有害氣體CO、NO發(fā)生如下反應(yīng)：

2CO + 2NO 催化劑 N2 + 2X ，則X的化學(xué)式為 。

（3）天然氣是最常用的化石燃料之一，主要成分是甲烷（CH4），其燃燒的化學(xué)方程式

為： 。

（4）下列行為安全、可取的是 （填序號）。

A．小心使用濃酸濃堿 B．使用燃?xì)鉄崴縻逶r(shí)打開排氣扇

C．霉變的大米洗凈后繼續(xù)食用 D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前做燈火試驗(yàn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是

A．鐵在潮濕空氣中易生銹 B．常溫下金屬均為固態(tài)

C．回收利用廢金屬意義重大 D．合金硬度一般比成分金屬大

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答：

A B C D E

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）小紅使用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為

。制取過程中，連接好裝置后，首先要進(jìn)行的操作是 ；取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是 (填儀器的名稱)；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (填字母編號，下同)，向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）小華認(rèn)為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后，A裝置也可以用來制取氧氣，理由是 ；若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗(yàn)，則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是 ，驗(yàn)滿的方法是 。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為 ；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁

C．�。緝桑疽遥炯� D． 乙＞甲＞�。颈�

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省長沙市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是②____________，

（2）小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器____________(填序號，以下同)，

（3）小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2，同時(shí)生成硫酸鋅，則應(yīng)選擇上圖中____________裝置.

（4）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：

氣體

實(shí)驗(yàn)藥品

反應(yīng)條件

氣體物理性質(zhì)

H2S

硫化亞鐵固體與稀硫酸

不需加熱

無色，密度比空氣大，可溶于水

制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是

 

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