將氨氣（NH3）通過紅熱的氧化銅（CuO），可得到較純的氮氣，推測其化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：將氨氣（NH3）通過紅熱的氧化銅（CuO），可得到較純的氮氣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則同時生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2↑+3H2O．
故答案為：3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2↑+3H2O．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點燃鋁熱劑（鋁粉和氧化鐵粉末的混合物）能釋放出大量的熱量，生成熔融狀態(tài)的鐵可以用來修補鐵軌，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al═Al2O3+2Fe，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后各元素化合價均沒有改變
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、鋁熱劑和反應(yīng)生成物均是鋁鐵合金
D、鋁的金屬活動性比鐵強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組作了以下實驗：將銅絲放入硝酸銀溶液中，然后觀察現(xiàn)象．
（1）提出問題：他們在探究的問題是
 
．
（2）表達與交流：小輝同學(xué)根據(jù)在試管中看到溶液由無色變?yōu)樗{色的現(xiàn)象，判斷銅的金屬活性比銀強，你認為此判斷的依據(jù)是否合理
 
（填“合理”或“不合理”）；
（3）為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對試管中反應(yīng)過濾得到的溶液，繼續(xù)進行探究．小艷同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)硝酸銅，小輝同學(xué)猜想濾液中除硝酸銅外還含有另一種溶質(zhì)，為驗證另一種溶質(zhì)的存在，同學(xué)們進行以下實驗，請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?table class="edittable">實驗內(nèi)容試驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案：取少量濾液加入試管中，向其中
 
 
 
小輝同學(xué)的猜想是正確的，濾液中含有的兩種溶質(zhì)是硝酸銅和
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體．由此得出的合理結(jié)論是（　�。�
A、能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)條件有關(guān)
B、反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進行
C、塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同
D、塊狀大理石與大理石粉末的組成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）硫元素
 
；
（2）氫分子
 
；
（3）碘酒中的溶劑
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價
 
；
（5）天然氣的主要成分
 
；
（6）2個氯離子
 
；
（7）生石灰溶于水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、含有氧元素的物質(zhì)分解可能產(chǎn)生氧氣，能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
B、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的一定是置換反應(yīng)
C、氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D、金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4，最外層電子數(shù)小于4的元素一定是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無明顯現(xiàn)象；另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（　�。�
A、Y＞Z＞X
B、X＞Y＞Z
C、X＞Z＞Y
D、Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃度為a%的H2SO4溶液mg，若將它稀釋到b%，需加水的質(zhì)量是（　　）
A、
m(a-b)
a
g
B、
m(b-a)
b
g
C、
a-b
m
g
D、
m(a-b)
b
g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用集氣瓶可完成多種實驗，請根據(jù)如下實驗裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗裝置Ⅰ完成的實驗是
 
，其中棉花的作用是
 
；
（2）實驗裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是
 
，用裝置Ⅱ收集裝置Ⅰ產(chǎn)生的氣體，其中水的作用是
 
；實驗裝置Ⅲ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是
 
；

（3）通過Ⅲ、Ⅳ兩個實驗，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是（說出兩點即可）①
 
，②
 
；
（4）圖2是某微型實驗的裝置圖，試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是
 
，b處變化是
 
，燒杯中的現(xiàn)象是
 
；
有同學(xué)說：若驗證二氧化碳，則該實驗中b處藥品可省略，根據(jù)a處現(xiàn)象就可以，你對此說法是否同意？
 
，理由是
 
，該微型實驗裝置的優(yōu)點是（請答兩點）：①
 
；②
 
．

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