【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化。
(1)金秋十月,丹桂飄香,陣陣花香,沁人心脾。微觀解釋為;
(2)填寫下列空白。

(3)如圖表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中 分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:

①該反應(yīng)的反應(yīng)類型為。
②根據(jù)圖11,說明化學(xué)變化的本質(zhì)是。

【答案】
(1)分子不停運(yùn)動(dòng)
(2)失|+3|Al2O3
(3)分解反應(yīng),分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子
【解析】(1)宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成,微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,通過運(yùn)動(dòng)揮發(fā),散發(fā)氣味;
(2)由于鋁原子的最外層電子數(shù)為3,小于4,反應(yīng)中一個(gè)鋁原子易失3個(gè)電子,所以化合物中鋁顯+3價(jià),所以鋁的氧化物是氧化鋁,氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3;
(3)①由圖可知,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);②根據(jù)圖11可知反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類沒變,說明化學(xué)變化的本質(zhì)是舊的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,即化學(xué)反應(yīng)過程只是原子重新組合過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是(

A. NH4ClB. NH4NO3C. KH2PO4D. K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的一些液體正常 pH 范圍如下,其中呈酸性的是

A. 胃液 0.9-1.5

B. 膽汁 7.1-7.3

C. 血漿 7.35-7.45

D. 胰液 7.5-8.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是生活中四種常見物質(zhì)的近似pH,有關(guān)說法正確的是(

物質(zhì)

陳醋

蘋果汁

牙膏

肥皂水

pH

2.5

3.1

8.5

10.0

A. 胃酸過多的人在日常飲食中應(yīng)多食用陳醋

B. 涂抹肥皂水可以緩解蚊蟲叮咬后(分泌出酸)的痛癢

C. 牙膏能使紫色石蕊溶液變紅

D. 酸性最強(qiáng)的是蘋果汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后,自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,下列說法正確的是( )

A.該凈水器可以降低自來(lái)水的硬度
B.該凈水器能起到殺菌消毒的作用
C.該凈水器中的活性炭起吸附作用
D.該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是硫粉、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小強(qiáng)做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了反應(yīng)的一些共同點(diǎn):
①?gòu)姆磻?yīng)類型看,都屬于。
②從生成物的種類看,生成物都是
③從能量變化方面看,都熱量(填“吸收”或“放出”)
(2)④乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。
⑤甲中水的作用是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是

A. 保持氧氣性質(zhì)最小粒子是氧分子

B. 分子可分,原子不可分

C. 吹脹氣球主要是由于分子間有間隔

D. 化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“安居樂業(yè)”建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等.對(duì)上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是(  )

A. 鐵﹣﹣單質(zhì)B. 氧化鈣﹣﹣氧化物

C. 碳酸鈣﹣﹣酸D. 聚氯乙烯﹣﹣有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是

A. 隔絕空氣B. 降低可燃物的溫度

C. 清除可燃物D. 升高可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案