8．2015年10月，中國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，與另外兩位科學家共享2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．青蒿素的化學式為C15H22O5．下列說法中不正確的是（　　）
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
C．青蒿素分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為15：22：5
D．青蒿素中氫元素的質量分數(shù)最大

分析 A、根據(jù)青蒿素化學式的含義進行分析判斷．
B、根據(jù)一個青蒿素分子的構成，進行分析判斷．
C、根據(jù)一個青蒿素分子的構成，進行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．

解答 解：A、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確．
B、一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成，故選項說法正確．
C、一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成，則青蒿素分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為15：22：5，故選項說法正確．
D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，則碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：
（1）酸具有相似的化學性質與氫離子有關；
（2）小蘇打中的陰離子是HCO3-（填符號）；
（3）洗滌劑去除餐具上油污的原理是乳化作用；
（4）天然氣可作為燃料是因為它具有可燃性；
（5）濃硫酸可用于干燥某些氣體，是因為它具有吸水性；
（6）某黑色粉末溶于稀硫酸得到藍色溶液，用化學方程式表示：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在“空氣中氧氣含量測定”的實驗中，小華同學設計如圖1所示裝置．請回答：
①紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
②待紅磷熄滅冷卻后，打開止水夾，集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶中，進入瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．（1）用如圖1所示裝置（夾持裝置已略去）分別進行實驗．

①用裝置A制備氧氣．分液漏斗中盛放的藥品是過氧化氫溶液，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用裝置B進行性質實驗．注入稀鹽酸，整個實驗過程中，試管內產(chǎn)生大量氣泡，固體減小，還能觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯中的導管口有氣泡冒出，酚酞溶液變成紅色，一段時間后燒杯中的液體倒吸．
（2）依據(jù)如圖進行實驗（夾持裝置已略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈個，一段時間后a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
①實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
②實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點．
③實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）用“物理變化”、“化學變化”、“物理性質”、“化學性質”四個概念填空．
①白紙是白色的物理性質； ②白紙燃燒了化學變化；
③把白紙撕碎物理變化；  ④碳酸鈣在高溫下能分解化學性質．
（2）在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
①水是由氧、氫兩種元素組成的；           ②帶電的原子或原子團叫離子；
③保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子；    ④化學變化中的最小粒子是原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．按要求填寫化學符號．
（1）鐵原子Fe；          
（2）鈣離子Ca2+；
（3）氯化鎂MgCl2；    
（4）8個二氧化氮分子8NO2；
（5）硫酸根離子SO42-； 
（6）五氧化二磷P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．下列圖中A-H分別表示初中化學常見的物質；其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體；“→”表示物質間存在轉化關系，“-”表示相連兩種物質能發(fā)生反應，圖中部分反應物、生成物和反應條件已略去．

請回答：（1）物質H的化學式Cu（OH）2，物質B屬于氧化物（填類別），A的用途建筑材料，F(xiàn)的俗稱燒堿、火堿、苛性鈉．
（2）寫出反應的化學反應方程式①CaO+H2O=Ca（OH）2，②2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是為什么？請寫上相應的化學方程式．
（2）中和反應在實際中的應用很廣，請你任寫兩點．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱酒精燈、試管．
（2）若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的符號方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．試管口棉花團的作用是防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管．收集氧氣可用C或D（填編號）裝置；在收集過程中，當氧氣充滿集氣瓶后，正在桌上（填正立或倒立）．結束實驗時要注意后（填“先”或“后”下同）熄滅酒精燈，先將導管撤離水面，防止防止水倒流造成試管破裂．
（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室收集氨氣最好用E裝置．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案