【題目】實(shí)驗(yàn)室常用圖中(a)~(e)裝置制取和收集氣體。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有①的儀器名稱:________。
(2)小華同學(xué)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置與收集裝置的組合是________[選填字母(a)~(e)]。
(3)小玉同學(xué)認(rèn)為(b)裝置可用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的作用是__________________。
(4)小明是一位愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的同學(xué),他找來(lái)塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置。圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的____________(填一種儀器的名稱),該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:
【產(chǎn)品制備】
(1)反應(yīng)①在80℃條件下制備硫酸銅,其化學(xué)方程式為________,該化工廠后期發(fā)現(xiàn),可用純氧代替空氣,既能加快反應(yīng)速率又能________。
(2)硫酸銅晶體(CuSO45H2O)的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
操作A具體過(guò)程是:除雜,______、降溫到30℃結(jié)晶、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫烘干。過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì);Ⅱ是______。
(3)車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質(zhì)量比混合,然后把得到的兩種液體在木桶里來(lái)配制波爾多液,該過(guò)程發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_________。
【組成測(cè)定為測(cè)定其組成】小組同學(xué)稱取石青樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料:①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2;②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑;③CuSO4固體為白色,CuSO45H2O固體為藍(lán)色
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器, ,準(zhǔn)確稱取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中;②打開(kāi)活塞鼓入一段時(shí)間空氣,稱量裝置D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對(duì)石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止;④打開(kāi)活塞, ;⑤冷卻后,稱量,裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。
(4)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:①________;④__________。
(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______(填名稱)。
(6)通過(guò)計(jì)算可得:a:b=__________。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程2分)
(7)若缺少F裝置,測(cè)得的a:b________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
【脫水探究】
硫酸銅晶體受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈CuSO45H2O固體2.50g,放在上圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱,測(cè)定固質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。
(8)G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_________。
(9)G→H看到的現(xiàn)象是_________。
(10)將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:
①反應(yīng)I是粗鹽除雜;
②反應(yīng)II是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;
③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
工藝流程如圖,
(1)加入過(guò)量氫氧化鈉的目的是__________________________。
(2)過(guò)量的試劑X是_______(填化學(xué)式),操作A的名稱是_____________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)I中的一個(gè)反應(yīng)方程式______________________________。
(4)加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請(qǐng)寫(xiě)出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式____________。
(2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫(xiě)出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)________________。
(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
① 加入的X 應(yīng)為________________(填字母序號(hào))。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________;所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________
(2)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________;反應(yīng)后溶液中溶質(zhì) ___________________
(3)碳酸氫鈉中各種元素的粒子個(gè)數(shù)比 ________;鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
⑴五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ____________⑵食鹽水中的陽(yáng)離子___________ ;⑶氫氧根離子 ____________;⑷醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱:______;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,制取并收集裝置____________,化學(xué)方程式為__________________________________________
(3)若采用B裝置制取二氧化碳時(shí),錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱是____,用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____,則氣體應(yīng)從__端通入(填a、b).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一混合氣體,經(jīng)測(cè)定只含有甲烷和一氧化碳,現(xiàn)將 11.6g 該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并 將生成物先后依次通過(guò)足量的濃硫酸和堿石灰(已知:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物), 確保每一步都被充分吸收,測(cè)得濃硫酸增重 7.2g。下列說(shuō)法不.正.確.的是
A. 堿石灰增 22g B. 混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為 8.4g
C. 混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為 15:2 D. 混合氣體中甲烷與一氧化碳分子數(shù)之比為 3:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. KNO3、NaCl都是“微溶于水”的物質(zhì)
B. 常用冷卻熱飽和溶液的方法使NaCl結(jié)晶
C. 20℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,溶液的濃度變大
D. 40℃時(shí)將32g KNO3放入50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%
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