【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)如圖,回答問題。(已知:CaCl2,溶液呈中性)

1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈_____(填酸性、堿性中性);

2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_____,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_____(酸堿指示劑除外);

3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn);上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(酸堿指示劑除外);上層溶液中還可能含有氯化鈣,為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)如何操作,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

【答案】堿性 紅色變淺至完全消失 氯化鈣、氯化氫 氯化鈉

【解析】

1)酚酞試液遇堿變紅,故氫氧化鈣溶液呈堿性;

2)同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是:紅色逐漸變淺至完全消失,因?yàn)橄←}酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,由于鹽酸過量,溶液由堿性變?yōu)橹行栽僮優(yōu)樗嵝,中性溶液和酸性溶液不能使酚酞試液變色,故觀察到的現(xiàn)象是:紅色逐漸變淺至完全消失,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有氯化鈣、氯化氫;

3)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中:,與乙同學(xué)所得的溶液混合,乙同學(xué)所得的溶液中含氯化鈣和稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有,; ;,靜置后發(fā)現(xiàn),上層為無色透明的溶液,由于乙同學(xué)所得溶液中含有酚酞試液,酚酞遇堿變紅,上層為無色透明溶液,說明該溶液中不含堿性物質(zhì),即不含氫氧化鈉、碳酸鈉,底部有白色沉淀,說明有碳酸鈣存在,可推出上層液中不含稀鹽酸,因?yàn)橄←}酸和碳酸鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能共存,故溶液中一定含有氯化鈉,可能含有氯化鈣,為驗(yàn)證是否含有氯化鈣,可取適量上層清液,加入碳酸鈉溶液,如產(chǎn)生白色沉淀,說明上層液中含有氯化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國紀(jì)念2019世界水日中國水周活動(dòng)的宣傳主愿是堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理。下圖表示京東市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,原因是_____。

2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用_____方法凈水。

3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸中存在細(xì)菌污染,當(dāng)家庭飲水之前應(yīng)該通過方法_____來處理。

4)節(jié)水從現(xiàn)在做起。你在生活中的節(jié)水小竅門是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是

Aa.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品,a中是氯酸鉀,b中是氯酸鉀和少量二氧化錳

B利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

C向一定質(zhì)量AgNO3CuNO32的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒

DCO和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)不同實(shí)驗(yàn)對反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn),按要求答題。 限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

填寫下表并回答相關(guān)問題

實(shí)驗(yàn)名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

___________D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

___________;

AC

寫出實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。

2)己知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

實(shí)驗(yàn):水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于水槽中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成___________色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.T2℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

B.T2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量相等

C.若丙中混有少量的甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純丙

D.T1℃時(shí),甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示a、bc三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)____℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)最好采用_____的方法提純a。

(3)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是___。

(4)t1℃時(shí)將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是____。

(5)t2℃時(shí)向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為___g。

(6)t2℃時(shí)將100g物質(zhì)a的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后,可析出a物質(zhì)的質(zhì)量為__g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答下列問題:

1)俗語道酒香不怕巷子深,原因是_____(用微粒的觀點(diǎn)解釋)。

2)武德合金用作保險(xiǎn)絲,是因?yàn)楹辖鸬娜埸c(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)要_____(填)。

3)我國自主研發(fā)的復(fù)興號動(dòng)車組列車,領(lǐng)跑世界,其制造材料有鋁合金等,在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是_____

4)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3 +6H2O。其中X的化學(xué)式為_____

5)乙醇汽油作為內(nèi)燃機(jī)燃料的使用可節(jié)約化石燃料,請寫出乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式:_____;發(fā)生火災(zāi)時(shí)用高壓水槍滅火的原理是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見金屬的活動(dòng)性順序如圖1。

請回答下面問題

(1)1金屬活動(dòng)性順序表中的X_____(填寫相應(yīng)的元素符號)元素;

(2)若向CuSO4溶液中加入過量的Fe,充分反應(yīng)后,能觀察到的現(xiàn)象是________,如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出該圖形代表的離子(填離子符號)____

(3)向一定質(zhì)量AgNO3,和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖3所示。圖中B點(diǎn)溶液中,除水外還含有的物質(zhì)有____(填化學(xué)式),圖中C點(diǎn)濾渣成分有____(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

1)鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

[提出問題]導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?

[假設(shè)與分析]

假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____

假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1.取上述紅色溶液,保持溫度不變。在空氣中放置一段時(shí)間,觀察現(xiàn)象。

_____。

假設(shè)2成立

2.取上述紅色溶液,_____觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)3成立

[拓展延伸]

3)將一小塊金屬鈉投人硫酸銅溶液時(shí)。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請解釋其原因:_____。

4)除上述金屬外,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,預(yù)測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

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