【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.鐵鑄成鐵鍋
B.銅做導(dǎo)線
C.天然氣做燃料
D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
【答案】C
【解析】A、鐵鑄成鐵鍋,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅做導(dǎo)線,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、天然氣做燃料,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
D、醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是
A.圖1表示向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.圖2表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.圖3表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圈4表示某溫度下.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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【題目】下列各物質(zhì)和用途相符合的是
A.石墨可用于冰箱除臭 B.干冰可用于人工降雨
C.石灰石可用來粉刷墻壁 D.二氧化碳可用來搶救病人
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【題目】現(xiàn)有如下六種物質(zhì):
①氫氣 ②氧氣 ③金剛石
④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥活性炭
請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空:
⑴能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
⑵可用來切割玻璃的物質(zhì)是
⑶冬天用煤火取暖,如不通風(fēng),常發(fā)生中毒現(xiàn)象的氣體是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w,可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的
A.顏色 B.能否使火焰熄滅
C.狀態(tài) D.能否使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是
A.工業(yè)粉塵 B.汽車尾氣 C.煤炭燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一無色溶液中滴入數(shù)滴酚酞試液,溶液仍顯無色,則可以得出這樣的結(jié)論:①溶液是中性的;②溶液不可能是堿性的;③溶液可能是酸性的;④如果在該溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液一定仍顯紫色,結(jié)論中正確的是
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.以上答案都不對(duì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小張同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
如圖1所示,在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1% 的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
請(qǐng)回答:
(1)酚酞溶液的作用是 。
(2)當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去稀鹽酸7.3g,則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)在以上實(shí)驗(yàn)操作中,如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸,并不斷攪拌,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。
①a點(diǎn)表示的含義是 ;
②b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有 (填離子符號(hào))。
(4)下圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。由此可看出,鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是 。
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