【題目】集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

【答案】C

【解析】二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄С秩紵男再|(zhì)；氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

①d點(diǎn)的意義是_____________________________。

t1℃時，60g水中最多溶解A物質(zhì)___________g。

②t2℃時A、B、C的相同質(zhì)量飽和溶液中，溶劑質(zhì)量由大到小順序是_________。（用“>”“<”“=”表示）

③將t1℃ 一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時，可用圖上的________點(diǎn)表示；若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)?/span>“c”點(diǎn)，宜采取的方法是_______________。

④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，則對所得三種溶液說法正確是______________。（析出晶體都不含結(jié)晶水）

Ⅰ．都是飽和溶液 Ⅱ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B>C>A

Ⅲ．溶劑質(zhì)量都不變 Ⅳ．析出溶質(zhì)的質(zhì)量：A>B>C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置。

（1）若制取氧氣，你的連接方式是_________（用小寫字母表示），對應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（2）選用B裝置制取氣體時，若想控制反應(yīng)速率，你的改進(jìn)措施是________。

（3）請寫出利用上述裝置制取除O2外的另一種氣體的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是 ，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二： ；猜想三：NaOH

（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，以下說法中，不合理的是

A．工業(yè)上常用鐵桶來儲運(yùn)燒堿 B．冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒

C．自來水是純凈物，不含任何雜質(zhì) D．可用食醋除去熱水瓶內(nèi)膽上的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A．鐵鑄成鐵鍋

B．銅做導(dǎo)線

C．天然氣做燃料

D．醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)時會遇到許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的

A.原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等

B.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C.中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等

D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，質(zhì)量總和一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃 B．稀鹽酸中鹽酸是溶質(zhì)，水是溶劑

C．影響氣體物質(zhì)溶解度的外界因素只有壓強(qiáng) D．均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分） 隨著生活水平的提高，人們對水的質(zhì)量提出了更高的要求。

（1）水中若含有泥沙等不溶性雜質(zhì)可用 方法除去。

（2）下圖所示的家用凈水器中，用活性炭作凈水劑是利用活性炭的____________性。

（3）硬水給人們帶來許多危害。日常生活中：可用________________區(qū)分硬水和軟水，既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是 。

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同步練習(xí)冊答案