氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，若鐵的化合價(jià)不變，則氯化鐵的化學(xué)式為（　�。�
A、Fe2Cl3
B、FeCl2
C、FeCl
D、FeCl3
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式Fe2O3，利用化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，由化合物中O元素為-2價(jià)，計(jì)算化合物中Fe元素的化合價(jià)．然后書(shū)寫(xiě)氯化鐵的化學(xué)式．
解答：解：設(shè)化合物Fe2O3中Fe元素化合價(jià)為n價(jià)，依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，有n×2+（-2）×3=0，解之得n=+3；
在化合物中，氯元素顯-1價(jià)，故氯化鐵的化學(xué)式為：FeCl3．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證人體呼出氣體中含有CO2不是來(lái)自空氣，而是人體代謝作用產(chǎn)生的．某學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，你認(rèn)為該裝置應(yīng)選用的試劑分別是：（前者為瓶Ⅰ試劑，后者為瓶Ⅱ試劑）
 

A． Ca（OH）2  NaOH         B． NaOH   Ca（OH）2
C． 稀HCl   Ca（OH）2       D． NaOH  BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、H2SO4 
+BaCl2
 HCl
B、CO
NaOH
 Na2CO3
C、Cu（OH）2 
+NaCl
 NaOH
D、NaNO3 
+BaCO3
 Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一小塊干冰放進(jìn)一塑料袋，將口袋扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起如圖
（1）從物質(zhì)組成看，干冰由碳元素和
 
元素組成．
（2）從物質(zhì)分類(lèi)看，干冰屬于
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是
 
．
（4）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來(lái)呈紫色的溶液變成
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、空氣是一種混合物
B、空氣中氧氣的體積約占21%
C、空氣中二氧化碳含量越高越好
D、可用燃著的木條鑒別空氣和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
（2）
 
CH3OH+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（3）
 
Fe2O3+
 
Al
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稀有氣體是指
 
、
 
、
 
等．?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，則下列敘述中不正確的是（　�。�
A、CsOH溶液的pH大于7
B、CsOH在水中可以電離出Cs+和OH-
C、CsOH溶液能使酚酞試溶變紅
D、CsOH與硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為CsSO4

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