3.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,環(huán)保問題越來(lái)越引起各國(guó)政府的重視,工業(yè)污水必須經(jīng)過處理,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后,才能排放.某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水中,分別含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種,現(xiàn)對(duì)污水做如下處理:
①將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
②將C的污水與D的酸性污水通入第二反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡;
③將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放.
(1)推斷各車間污水的污染物分別為:ANaOH,BCuCl2,CNa2CO3,DHCl.
(2)最終向外排放的水中含有的溶質(zhì)是NaCl.
(3)寫出第三反應(yīng)池中所起反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水中,分別含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種,將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,所以B中含有氯化銅,A中含有氫氧化鈉,將C的污水與D的酸性污水通入第二反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡,所以D中含有鹽酸,C中含有碳酸鈉,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水中,分別含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種,將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,所以B中含有氯化銅,A中含有氫氧化鈉,將C的污水與D的酸性污水通入第二反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡,所以D中含有鹽酸,C中含有碳酸鈉,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是NaOH,B是CuCl2,C是Na2CO3,D是HCl;
(2)將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放,所以最終向外排放的水中含有的溶質(zhì)是NaCl;
(3)第三反應(yīng)池中所起的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案為:(1)NaOH,CuCl2,Na2CO3,HCl;
(2)NaCl;
(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.同學(xué)們做粗鹽提純(如圖甲)和制取氧氣實(shí)驗(yàn)(如圖乙).請(qǐng)回答下列問題:
 
(1)儀器a的名稱是蒸發(fā)皿.
(2)有一處操作存在明顯錯(cuò)誤的,請(qǐng)你改正錯(cuò)誤之處:蒸發(fā)時(shí)沒有利用玻璃棒攪拌;
改正:利用玻璃棒攪拌.
(3)正確的操作順序是①⑤②③⑥④(填操作序號(hào)),以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)使用儀器b在該實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品,寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答問題:
(1)判斷:正確打“√”,錯(cuò)誤打“X”
t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙>甲X
t2℃時(shí),20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液X
(2)要從甲、乙混合溶液中得到甲方法是降溫結(jié)晶
(3)若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取的增加溶質(zhì)方法
(4)分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙
(5)甲、乙、丙物質(zhì)中可能是氣態(tài)的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X是鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應(yīng);
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是稀硫酸、蒸餾水、氫氧化鈉溶液,能把它們區(qū)分開的試劑是(  )
A.酚酞試液B.硝酸鋇溶液C.氯化鈉溶液D.石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取 CO2 并探究CO2 與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).

查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O 發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
請(qǐng)回答下列問題:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
②裝置 B 的作用是吸收二氧化碳中的氯化氫;
③裝置D的作用是吸收CO2,此裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
④裝置E中收集到的氣體是O2(填化學(xué)式),該氣體還可以用下圖裝置中的ad進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào));

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器.
(1)寫出指定儀器的名稱:A試管,B長(zhǎng)頸漏斗
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖甲中的ABCDF(填字母標(biāo)號(hào)).
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,.
若要干燥該二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)該從圖乙中a進(jìn).(填“a”或“b”)
(3)用該裝置還可以制取的氣體是O2,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中在制取A中侯德榜做出了杰出的貢獻(xiàn),C是大理石的主要成分,G是液體,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式為Ca(OH)2;反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
(2)A是一種常見的鈉鹽,它的一種俗稱是純堿;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子.他對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了探究,請(qǐng)你和小明一起探究并回答有關(guān)問題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣中含有水取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn).
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣中含有二氧化碳將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置,一段時(shí)間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體.
(3)為了比較人呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,向盛滿呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水,蓋上玻璃片振蕩,他接下來(lái)應(yīng)選擇的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是B.
A.在盛滿空氣的集氣瓶?jī)?nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水,敞口放置;
B.在盛滿空氣的集氣瓶?jī)?nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水,蓋上玻璃片振蕩.
(4)請(qǐng)幫助小明填寫關(guān)于酒精燃燒探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上,觀察到燒林內(nèi)壁
出現(xiàn)水霧
說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺發(fā)熱(或發(fā)燙)說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,發(fā)現(xiàn)燒杯
內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁
說(shuō)明呼出的氣體中含有二氧化碳
(5)寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案