15.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題.

(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.水的作用吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(2)乙中儀器a的名稱是試管,玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑.化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.該裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置.
(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒,由此得出可燃物燃燒的條件是溫度需要達(dá)到該可燃物的著火點(diǎn).

分析 (1)要注意區(qū)分硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象區(qū)別,方程式書寫要主要條件、配平.結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
(2)熟悉儀器名稱,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的變化進(jìn)行現(xiàn)象分析,CO有毒,實(shí)驗(yàn)室必須注意尾氣處理.
(3)根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底裝水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.故答案為:明亮的藍(lán)紫色;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(2)a儀器為是試管;氧化鐵反應(yīng)后變?yōu)殍F,固體顏色由紅色變?yōu)楹谏;一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;因?yàn)镃O有毒,且也不會(huì)澄清石灰水反應(yīng),所以缺乏尾氣處理.
故答案為:試管;紅色粉末逐漸變黑;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;沒有尾氣處理裝置;
(3)由于白磷著火點(diǎn)低,所以白磷燃燒,而紅磷不燃燒,白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙.通過對(duì)比可燃物要燃燒除和氧氣接觸外,還必須得到著火點(diǎn).
故答案為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒;溫度需要達(dá)到該可燃物的著火點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)課本基本知識(shí)的掌握.學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意課本基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)、整理、理解,要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)向課本要答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.X、Y、Z都是有機(jī)物B.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3
C.Y中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:4D.X的化學(xué)式是C2H5OH

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3.水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填字母).
A.汽水    B.礦泉水       C.蒸餾水       D.經(jīng)過凈化處理的自來水
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(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾.
(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,請(qǐng)回答:

C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是-1,D物質(zhì)的名稱是二氧化氯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2

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