某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說(shuō)明如圖所示.
(1)礦泉水塑料瓶屬于
 
材料;
(2)說(shuō)明書(shū)中的“鈣”是指
 
(填“分子”、“原子”或“元素”);
(3)說(shuō)明書(shū)中偏硅酸的化學(xué)式(H2SiO3),其中硅元素的化合價(jià)是
 
價(jià);
(4)測(cè)定此礦泉水是否屬于硬水,應(yīng)向礦泉水中加入
 
檢驗(yàn).
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)礦泉水塑料瓶是用塑料制成的,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合偏硅酸的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
(4)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)礦泉水塑料瓶是用塑料制成的,屬于合成材料.
(2)說(shuō)明書(shū)中的“鈣”是指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
(3)氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià).
(4)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,測(cè)定此礦泉水是否屬于硬水,應(yīng)向礦泉水中加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,是軟水,若泡沫較少,是硬水.
故答案為:(1)合成;(2)元素;(3)+4;(4)肥皂水.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握合成材料的特征、元素的概念、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件.
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)燃煤發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成粉末狀,這樣做的目的是
 

(3)含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑.Na3P3O10中鈉元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(4)泉城濟(jì)南擁有豐富的自然景觀和人文景觀,下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機(jī)合成材料構(gòu)成的是
 
(填序號(hào)). 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)如果A、B均是黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣體單質(zhì),則E的名稱是
 
;
(2)如果C是一種常見(jiàn)的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水.也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為100g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)從右圖中可以看出,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)樣品中鋅的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是
 

(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出反應(yīng)后溶液的溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,B點(diǎn)表示的含義是
 
;C點(diǎn)時(shí)溶液中所含陽(yáng)離子
 
(填“離子符號(hào)”).
②根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題.
(1)用食醋可以除去水壺中的水垢,體現(xiàn)了醋酸的
 
性;
(2)氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,體現(xiàn)了氮?dú)獾?div id="u9oe6qu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
穩(wěn)定性;
(3)干冰升華吸熱,干冰可用于
 
、
 

(4)酒精能燃燒,酒精燃燒可用于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、“春色滿園,花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、CO、CO2的分子構(gòu)成不相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不相同
D、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法正確的是(  )
  選項(xiàng)     物質(zhì)   少量雜質(zhì)              所加試劑或方法
   A  CaCl2溶液      HCl               過(guò)量的CaC03
   B     H2     水蒸氣             通過(guò)濃硫酸洗氣
   C     H20     異味                加入明礬
 D NaCl Na2C03 加水溶解,加Ca(N032溶液、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

總結(jié)化學(xué)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、酸溶液中一定含有氫離子
B、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、一定溫度下的濃溶液一定是飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案