【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,某興趣小組設(shè)計如下圖所示的實驗裝置,欲證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

啟動CO2傳感器

將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

氣球脹大

將注射器2中的溶液推入瓶中

________

1)實驗是從定量的角度驗證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),繪制曲線圖象如圖所示:

BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________(假設(shè)氫氧化鈉過量) ,CDCO2濃度增大的原因是___________。

2)實驗結(jié)束后,向剩余的溶液中滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色。同學(xué)們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]剩余溶液中,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?

[猜想假設(shè)]小亮認(rèn)為:只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈉

小華認(rèn)為:二者可能都有

[查閱資料]①同等條件下,中和反應(yīng)優(yōu)于酸和碳酸鹽的反應(yīng)

②氯化鈣(或氯化鋇)溶液呈中性

[交流討論]同學(xué)們討論后認(rèn)為小紅和小華的猜想均不成立。理由是__________。

[實驗設(shè)計]小亮設(shè)計了如下實驗,通過實驗證明自己的猜想是正確的。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

________

小亮的猜想正確

②充分反應(yīng)后,滴加幾滴無色酚酞試液

溶液不變色

【答案】有氣泡產(chǎn)生,氣球縮小 稀鹽酸與實驗②中生成的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生了CO2氣體 實驗③滴加的鹽酸,會先和氫氧化鈉反應(yīng)完全后才和碳酸鈉反應(yīng),所以剩余溶液中不可能有氫氧化鈉(說法合理即可) 取剩余溶液少許于試管中,滴加足量(或過量)CaCl2溶液(BaCl2溶液) 有白色沉淀生成

【解析】

[實驗步驟]將注射器1中的氫氧化鈉推入充有CO2的瓶中氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,將注射器2中的鹽酸推入瓶中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和氯化鈉和水,有氣體生成,氣壓變大氣球縮小,故填:有氣泡產(chǎn)生,氣球縮小。

(1)BC段氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以二氧化碳濃度減小,化學(xué)方程式為CD段稀鹽酸與實驗②中生成的碳酸鈉反應(yīng),產(chǎn)生了CO2氣體,所以二氧化碳濃度增大,故填:;稀鹽酸與實驗②中生成的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生了CO2氣體,所以二氧化碳濃度增大。

(2)[交流討論]實驗③滴加的鹽酸,會先和氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)完全后才和碳酸鈉反應(yīng),所以剩余溶液中不可能有氫氧化鈉,小紅和小華的猜想均不成立,故填:實驗③滴加的鹽酸,會先和氫氧化鈉反應(yīng)完全后才和碳酸鈉反應(yīng),所以剩余溶液中不可能有氫氧化鈉。

[實驗設(shè)計]反應(yīng)后,取剩余溶液少許于試管中,滴加足量(或過量)CaCl2溶液(BaCl2溶液),有白色沉淀生成說明剩余液體含碳酸鈉,充分反應(yīng)后,滴加幾滴無色酚酞試液,溶液不變色,說明不含氫氧化鈉,故填:取剩余溶液少許于試管中,滴加足量(或過量)CaCl2溶液(BaCl2溶液);有白色沉淀生成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。

A. t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組欲探究 CO2 NaOH 溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。

(查閱資料)20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度(S):

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

CaOH2

BaOH2

NaOH

S/g

21.5

9.6

0.165

3.89

109

(實驗探究Ⅰ)

實驗一:取兩只充滿 CO2 的礦泉水瓶,分別加入50mL 的水和等體積的 NaOH 溶液,立即擰緊瓶蓋, 實驗如圖,充分振蕩。瓶子變癟程度 A______B(填”“=”“)。

實驗二:驗證 B 瓶中反應(yīng)生成了 Na2CO3:取少量 B 瓶中的溶液,滴加過量 BaCl2 的溶液,有白色沉淀生成,靜置。

1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)實驗中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液,原因是______。

實驗三:取少量實驗二中的上層清液,滴入幾滴酚酞。

3)溶液變紅色。說明清液中還有 NaOH。

4)實驗二中必須加入過量的 BaCl2 溶液,理由是______

(實驗探究Ⅱ)

(查閱資料)

1)本實驗條件下,NaOH 溶液、Na2CO3 溶液和NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 14.0、12.0 8.5。

2)將 CO2 通入少量的澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通 CO2 氣體,渾濁逐漸消失, 其消失過程中發(fā)生的反應(yīng)為:CaCO3 + H2O + CO2 =CaHCO32

(提出猜想)過量 CO2 NaOH 溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)中還可能含有______(填化學(xué)式)。

(進行實驗)小明在老師的幫助下利用數(shù)字傳感器完成了以下實驗。室溫(約 20℃)下, 8gNaOH 溶于 190g 水中,然后向其中持續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w,同時用數(shù)字傳感器測定溶液的 pH 變化,所得數(shù)據(jù)如圖 2 所示。

(得出結(jié)論)

1)實驗中,用分液漏斗而不用長頸漏斗的原因是______;

2)根據(jù)資料和圖像判斷:M點溶質(zhì)應(yīng)為______(填化學(xué)式);

(反思交流)

1)經(jīng)多次重復(fù)實驗,所得實驗結(jié)果基本一致。實驗過程中發(fā)現(xiàn) 18min 后溶液的 pH 基本不再變化,則此時燒杯內(nèi)______(填)晶體析出,原因是______

2)待 pH 不再變化后,取適量溶液,向其中滴加幾滴稀鹽酸,立即產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精噴燈是實驗中常用的熱源,主要用于需加強熱的實驗、玻璃加工等。下圖是一款座式酒精噴燈,回答下列問題。

1)塑料屬于_________(填“天然有機高分子材料”或“合成有機高分子材料”)。九年級化學(xué)課本中的演示實驗中,需要用到這種儀器的實驗是________(寫一個即可)

2)酒精是乙醇的俗名,酒精的化學(xué)式為:________。

3)不銹鋼的主要成分是________,請寫出一個比較它和銅金屬活動性強弱的化學(xué)方程式:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”是化學(xué)核心理念之一。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是它們的分子構(gòu)成不同

B.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是其碳原子排列方式不同

C.稀鹽酸可用于金屬表面除銹是因為鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水

D.由于稀有氣體不與其它物質(zhì)反應(yīng),所以稀有氣體可以用作保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E、F 是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中 A E 都是酸,B、D 只含兩種元素,C 是一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,而 CD、F 是與 A、E 不同的三類化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。

請回答:

1A 的化學(xué)式__________

2)寫出 F→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上以白云石(主要成分為CaCO3MgCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如圖所示,請回答以下問題:

資料卡片:

①輕燒時溫度低于700 °C;

;

;

1)白云石輕燒后所得固體的主要成分是__________。

2)流程中研磨的目的是____________。

3)流程中除水以外可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________

4)流程中最后一個步驟是向硫酸鎂溶液中通入氨氣,反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸銨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

5)如果輕燒時溫度超過700 °C ,對流程產(chǎn)生的影響是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開含碳物質(zhì)。

用以上物質(zhì)的化學(xué)式填空:

①會引起溫室效應(yīng)的氧化物是______________________;

②屬于有機物的是______________________;

③與金剛石互為同素異形體的是______________________;

④焰色反應(yīng)呈紫色的是______________________ ;

⑤有毒且易與血紅蛋白結(jié)合的是______________________ ;

⑥碳酸飲料中含有的酸是______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

B.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D.向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童

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同步練習(xí)冊答案