【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開含碳物質(zhì)。
用以上物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①會引起溫室效應(yīng)的氧化物是______________________;
②屬于有機(jī)物的是______________________;
③與金剛石互為同素異形體的是______________________;
④焰色反應(yīng)呈紫色的是______________________ ;
⑤有毒且易與血紅蛋白結(jié)合的是______________________ ;
⑥碳酸飲料中含有的酸是______________________。
【答案】CO2 CH4 C K2CO3 CO H2CO3
【解析】
①、二氧化碳是造成溫室效益的主要氣體,所以其化學(xué)式為CO2;
故答案為:CO2。
②、有機(jī)物為含碳?xì)浼捌溲苌锏幕衔,符號要求的為甲烷,其化學(xué)式為CH4;
故答案為:CH4。
③、金剛石是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),所以同素異形體也是由碳原子構(gòu)成的,只要排列方式不同,形成了不同物質(zhì)屬性,符號要求的為石墨,其化學(xué)式為C;
故答案為:C。
④、焰色反應(yīng)為紫色,則含有鉀元素,符號要求的為碳酸鉀,其化學(xué)式為K2CO3;
故答案為:K2CO3。
⑤、一氧化碳具有毒性,且與血紅蛋白結(jié)合,抑制氧氣輸送,其化學(xué)式為CO;
故答案為:CO。
⑥、碳酸飲料主要含有碳酸,其化學(xué)式為H2CO3;
故答案為:H2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。初中化學(xué)有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)條件的探究,物質(zhì)性質(zhì)的探究,物質(zhì)含量的探究等。按實驗?zāi)康膶⑾铝袑嶒炛械?/span>B與______(填字母)歸為一類,分類的依據(jù)是______。
A | B | C | D |
(2)年,俄國學(xué)者貝開托夫在實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)金屬和金屬離子間互相置換的大小,以及金屬跟酸、水等反應(yīng)的劇烈程度,首先確定了金屬活動性順序,在這個順序里包括了氫。在金屬活動性順序中活動性越強(qiáng),其金屬的還原性也越強(qiáng)。確定金屬的活動性也可以根據(jù)元素在元素周期表中的位置判斷,如圖是元素周期表的一部分。請回答下列問題。
金屬活動性順序為:
請推斷金屬鈹?shù)慕饘倩顒有员冉饘冁V的活動性______(填“強(qiáng)”或“弱”);金屬鋰的還原性比金屬鎂的活動性______(填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,某興趣小組設(shè)計如下圖所示的實驗裝置,欲證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 啟動CO2傳感器 | |
② | 將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球脹大 |
③ | 將注射器2中的溶液推入瓶中 | ________ |
(1)實驗是從定量的角度驗證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),繪制曲線圖象如圖所示:
BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________(假設(shè)氫氧化鈉過量) ,CD段CO2濃度增大的原因是___________。
(2)實驗結(jié)束后,向剩余的溶液中滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色。同學(xué)們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。
[提出問題]剩余溶液中,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?
[猜想假設(shè)]小亮認(rèn)為:只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈉
小華認(rèn)為:二者可能都有
[查閱資料]①同等條件下,中和反應(yīng)優(yōu)于酸和碳酸鹽的反應(yīng)
②氯化鈣(或氯化鋇)溶液呈中性
[交流討論]同學(xué)們討論后認(rèn)為小紅和小華的猜想均不成立。理由是__________。
[實驗設(shè)計]小亮設(shè)計了如下實驗,通過實驗證明自己的猜想是正確的。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①__________ | ________ | 小亮的猜想正確 |
②充分反應(yīng)后,滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液不變色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化.下列敘述錯誤的是
A.若X是稀硫酸,a可能是無色酚酞試液
B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)
D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(1)測定廢水pH的方法是______。
(2)配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算:m(KOH)=___g,V(H2O)=______mL(水的密度近似為1.0gmL-1)
②稱取氫氧化鉀:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量.然后____(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A 向燒杯中加氫氧化鉀固體
B 按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水: ④溶解; ⑤轉(zhuǎn)移。
(3)定量測定廢水:取酸性廢水樣品100g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng))
①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_____(填離子符號)。
②廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制備燒堿(NaOH)、氯氣(Cl2)和氫氣,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè),某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下探究:
探究一:驗證電解飽和食鹽水的產(chǎn)物
(查閱資料)(1)氯氣在通常情況下呈黃綠色、是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體;(2)氯氣能與堿溶液發(fā)生反應(yīng),能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
(實驗驗證)按圖甲所示裝置進(jìn)行實驗探究
接通電源一段時間后,觀察到X、Y電極周圍均有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)榧t色。用小試管在a端收集氣體,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的爆鳴聲。將濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在b端,試紙變藍(lán)。
(實驗分析)
(1)a端收集到的氣體是_____。
(2)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為_____。
(3)b端后連接乙裝置,乙裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(拓展延伸)上述電解飽和食鹽水實驗中,電解產(chǎn)物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。為避免產(chǎn)物混合發(fā)生反應(yīng),工業(yè)上常用離子交換膜法進(jìn)行生產(chǎn)制備,將得到的溶液蒸發(fā)結(jié)晶獲得燒堿。
探究二:工業(yè)上生產(chǎn)的燒堿中含有哪些雜質(zhì)?
(猜想假設(shè))
猜想一:NaCl
猜想二:Na2CO3
猜想三:NaCl和Na2CO3
工業(yè)上生產(chǎn)的燒堿中可能含有Na2CO3,作出此猜想的依據(jù)是_____。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量燒堿樣品于試管中,加適量水溶解,加入過量的稀硝酸,再滴加少量硝酸銀溶液 | _____ | 猜想三正確 |
(反思評價)
(1)小樂同學(xué)認(rèn)為上述實驗中可用稀鹽酸代替稀硝酸,小娟不同意,小娟的理由是_____,
(2)除去燒堿溶液中少量的碳酸鈉,可選用的藥品是_____ (填標(biāo)號)。
A CuCl2溶液
B Ba(NO3)2溶液
C Ba(OH)2溶液
D KOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖圖一是家庭臥室的主燈。 圖二中A~E燈分別代表單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,其中A是目前使用最多的一種金屬,C是一種酸 (胃液的主要成分),B和E都為含有相同金屬元素的堿性物質(zhì)(其中E的俗稱為純堿),D為黑色固體,相交的物質(zhì)之間可以反應(yīng);圖三是開關(guān),甲~丁分別控制1-4盤燈,要求是能與A-E中一種物質(zhì)反應(yīng),是控制一盞燈的開關(guān), 與兩種物質(zhì)反應(yīng)可控制兩盞燈:以此類推分別控制三盞,四盞燈。
(1) E物質(zhì)的化學(xué)式為___________________。
(2) D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)甲只能控制A,若甲為單質(zhì)則甲的用途為__________________。
(4)丁能控制A、B、D、 E四盞燈,則丁可能是下列物質(zhì)中的______________(填序號)。
ACuSO4 BCa(OH)2 CAgNO3 D H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:
(1)P點的含義_____;
(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_____;
(3)t2℃時,將甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。
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