【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( 。
A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、甲烷在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
【答案】D
【解析】
A、點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,黑色固體是四氧化三鐵不是三氧化二鐵,不符合題意;
B、在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,不符合題意;
C、鐵在氧氣中燃燒:,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),硫在氧氣中燃燒:,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),甲烷在氧氣中燃燒:,該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),不符合題意;
D、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),提供氧的物質(zhì)具有氧化性,氧氣在反應(yīng)中能提供氧,具有氧化性,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水作用是_____。
(3)圖甲中第①個(gè)酒精燈上網(wǎng)罩的作用是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第_____個(gè)酒精燈。
(4)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】普通自來水中加入一定量的氯化鈉(NaCl),利用圖1所示裝置電解,從電解槽陽極流出的溶液pH<2.7,氧化電位(ORP)>1000mV,同時(shí)含有HClO、O3、H2O2等氧化劑,稱為酸性氧化電位水(英文縮寫EOW),具有較強(qiáng)的殺菌消毒作用。在紫外線照射并長(zhǎng)期放置后,其氧化性逐漸降低,最終變?yōu)槠账且环N綠色消毒劑。
研究實(shí)驗(yàn)溶液的濃度、電解電壓和時(shí)間等條件對(duì)EOW的組分、性能的影響,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示的。
對(duì)EOW的殺菌機(jī)理進(jìn)行研究,得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①與pH=2.6的鹽酸相比,pH=2.6的EOW殺菌效率高很多倍。
②EOW中含有的HClO是活性氯消毒劑(如次氯酸鈉)的有效成分。用鹽酸和次氯酸鈉配制出與EOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液,與EOW進(jìn)行對(duì)照。殺滅同類細(xì)菌,EOW用時(shí)30s,次氯酸鈉溶液需要3~5 min。
③EOW制備過程中產(chǎn)生的H2O2、O3等活性氧成分具有殺菌作用,活性氧不穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)表明,保存三個(gè)月EOW 仍有殺菌作用。
EOW有殺菌強(qiáng)效、持續(xù)、廣譜、不殘留、無二次污染等優(yōu)點(diǎn),不僅被廣泛應(yīng)用,而且成為目前殺菌消毒領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)在EOW所含有的成分中,屬于氧化物的是__________。
(2)“EOW最終會(huì)變?yōu)槠胀ㄋ。”其變化過程中包含過氧化氫的分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)對(duì)EOW的制備條件進(jìn)行的研究中,A點(diǎn)食鹽溶液濃度是2.6g/L的,你對(duì)它的理解是__________。
(4)在研究電解時(shí)間對(duì)EOW的pH影響的五組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制的變量有__________。
(5)下列說法正確的是__________。
A 因?yàn)殛枠O水的pH <7所以稱為酸性水 B HClO中氯元素的化合價(jià)為1
C EOW具有殺菌作用是因?yàn)楹?/span>HClO D EOW可用于食品消毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用如圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。
(2)待氧氣收集滿后,向集氣瓶中放入氧氣傳感器(如圖),測(cè)得數(shù)據(jù)如圖。
①?gòu)?/span>微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的原因_______。
②隨著實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,測(cè)出氧氣體積分?jǐn)?shù)約為_______時(shí)數(shù)值幾乎不再變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。集氣瓶的容積為350mL,瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入50mL水。量筒內(nèi)水的讀數(shù)為100mL。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)若紅磷量不足將導(dǎo)致的結(jié)果是_________。
(3)最終量筒內(nèi)剩余46mL水,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)射的神舟十號(hào)飛船,向全世界展現(xiàn)了我國(guó)航天科技的高水平,請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列航天食品中,富含維生素的是______(填標(biāo)號(hào))。
a脫水蔬菜 b魚肉罐頭 c凍干水果 d脫水米飯
(2)鋁合金是制作航天艙外服的材料之一,它屬于______(選填“金屬”、“無機(jī)非金屬”、“合成材料”)材料,而鋁單質(zhì)可在高溫條件下與磁鐵礦的主要成分反應(yīng),生成一種氧化物和一種單質(zhì),試寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖 1 是元素周期表中的一部分,圖 2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)圖 2 中 n 的值為 ___________________;
(2)若 B 原子得到 2 個(gè)電子形成離子,則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為 ___________________;
(3)寫出溴和 A 形成化合物的化學(xué)式 ___________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】因?yàn)樾鹿诜窝滓咔樵蛘医鼉蓚(gè)月,復(fù)工復(fù)產(chǎn)后,小明發(fā)現(xiàn)遺留在波爾多液中的一柄鐵棒上出現(xiàn)紅色的物質(zhì),請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ;他還發(fā)現(xiàn)自己遺失在果園水渠邊的鐵鏟生銹了, 這是因?yàn)殍F和_____(書寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)變化;回到家里的小明擔(dān)心自己的自行車鏈生銹,他_____(填做法)就輕松搞定了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列化學(xué)反應(yīng):
(1)有大量白煙生成的化合反應(yīng):_____。
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng):_____。
(3)有水生成的分解反應(yīng):_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱混合物的方法制取氧氣:_____。
(5)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:_____。
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