【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題

1A中實(shí)驗(yàn)課得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_______,其中紅磷應(yīng)足量原因是_________

2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有_______________________B中過(guò)濾后仍然渾濁,可能的原因是________、__________

3C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡速度不同,由此可知影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是_______

4D中反應(yīng)后天平不平衡,原因是_________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

【答案】氧氣約占空氣體積的1/5 使瓶?jī)?nèi)的氧氣完全消耗 漏斗、燒杯、玻璃棒 濾紙破損、 儀器不干凈、液面高于濾紙的邊緣(選兩點(diǎn)答) 過(guò)氧化氫溶液的濃度 反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出

【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,稀鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉、水和二氧化碳。

1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,燒杯中的水會(huì)倒吸進(jìn)集氣瓶約五分之一處,A中實(shí)驗(yàn)課得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的,其中紅磷應(yīng)足量原因是使瓶?jī)?nèi)的氧氣完全消耗。

2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。B中過(guò)濾后仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損、儀器不干凈、液面高于濾紙的邊緣。

3)過(guò)氧化氫濃度越大,產(chǎn)生氣泡越快,C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡速度不同,可知影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是過(guò)氧化氫溶液的濃度。

4D中反應(yīng)是稀鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉、水和二氧化碳,天平不平衡,原因是反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)進(jìn)行分類①燒仙草②冰水混合物③稀有氣體④氧化銅⑤純凈的空氣⑥氧氣和液氧的混合物⑦純凈水⑧氯化鉀⑨鋁箔⑩加熱高錳酸鉀剩余的固體產(chǎn)物

(1)含有氧分子的有____,屬于純凈物的有___(填序號(hào))。

(2)如圖是物質(zhì)分類關(guān)系,其中①②是并列關(guān)系,②包含③。若②是化合物,則③是___①是___(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D4種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后反應(yīng)停止, AB、CD的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。氮原子 氧原子 氫原子,則下列說(shuō)法正確的是()

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

20

x

y

反應(yīng)后質(zhì)量

32

140

126

46

A.該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中BC的質(zhì)量比為59

C.如果不是在密閉容器中反應(yīng),則該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D.表中x的值為18

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、CD、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:乙參與光合作用:丙是黑色固體,反應(yīng)現(xiàn)象是火星四射;E是最清潔的燃料,(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)丙的化學(xué)式為________;

2)氧化物丁中E元素的化合價(jià)為____________價(jià);

3)寫出物質(zhì)AC反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

4)寫出A的一條用途____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.

1)鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________

2A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是______(填序號(hào));D圖中X=_______

3)下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

①該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為______,丙和丁的質(zhì)量比為_________;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

②該反應(yīng)的微觀示意圖說(shuō)明,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是_______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.紅磷作反應(yīng)物是因?yàn)樗枪腆w

B.紅磷燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣五氧化二磷

C.實(shí)驗(yàn)是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量

D.該實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式_____。

(問(wèn)題一)石蠟燃燒的生成物是什么?

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以觀察到_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

(結(jié)論)石蠟在空氣中燃燒生成_____。

同學(xué)們?cè)谧錾鲜鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑,黑色物質(zhì)是_____。

(問(wèn)題二)蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

蠟燭熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):

假設(shè)一:白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳

假設(shè)二:白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

假設(shè)三:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

(實(shí)驗(yàn)二)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)_____提供了證據(jù),同時(shí)可排除其余假設(shè),因?yàn)?/span>_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①③是非金屬元素B. ②③的性質(zhì)相同

C. ②③都是離子D. ②④屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液,F(xiàn)有一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面的高度為h(如圖1)。常溫下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,同學(xué)們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)(

1 2

①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積

A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥

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