2．鈉原子失去一個電子變成鈉離子（Na+）后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素的種類B．元素的電性
C．質(zhì)子數(shù)D．鈉原子的相對原子質(zhì)量

分析 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)特點可知，電子的得失能影響到核外電子排布，最外層電子數(shù)和元素的化學性質(zhì)，進行分析解答．

解答 解：A、當原子失去最外層電子后，質(zhì)子數(shù)不變，所以元素種類不變，故A錯誤；
B、當原子失去最外層電子后，形成帶一個單位正電荷的鈉離子，電性改變，故B正確；
C、當原子失去最外層電子后，質(zhì)子數(shù)不變，故C錯誤；
D、電子的質(zhì)量很小，可以忽略，所以原子失去最外層電子后相對原子質(zhì)量不會改變，故D錯誤．
故選：B．

點評 主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子，離子之間的聯(lián)系．原子核很穩(wěn)定，核外電子不穩(wěn)定，在一定條件下會發(fā)生數(shù)目上的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實驗儀器a、b的名稱是a長頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號），其反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B（填序號）．其反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．水在生活、生產(chǎn)中和化學實驗中起著十分重要的作用．
自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑．
（1）制備K2FeO4的化學方程式為2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學式為KCl，K2FeO4中鐵元素的化合價為+6．
（2）自來水廠凈化水的過程不能（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列反應屬于分解反應的是（反應條件未指明）（　�。�
A．酒精+氧氣→水+二氧化碳B．碳+氧氣→二氧化碳
C．鎂+氧氣→氧化鎂D．碳酸→二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列實驗中能說明分子可以再分成原子的事實是（　�。�
A．水變成水蒸氣B．水通電分解成氫氣和氧氣
C．氧化汞受熱分解成汞和氧氣D．降溫條件下氧氣變成液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請用分子或原子的觀點解釋
（1）將20ml水與20ml酒精混合，所得混合溶液的體積小于40ml
（2）地上的水漬過一會兒就消失了，卻看不見水分子是如何跑掉的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學式表示）：
①最常用的溶劑H2O；          ②可用于制作“葉脈書簽”的堿NaOH；
③人體血液中的糖C6H12O6；    ④能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第24屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”，請你根據(jù)所學，回答下列問題．
（1）圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應來制取二氧化氯，上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氯氣，屬于化合物的是二氧化氯、亞氯酸鈉．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示．
操作①的名稱是過濾；操作②應選用的裝置是圖3中的II（填序號，下同）；
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)無泡沫有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬 水．（填“硬”或“軟”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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