化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是()

A. 用燃著的木條檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中是否含有氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/p>

C. 用燃著的木條證明不同的氣體中氧氣含量不同

D. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

B 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒更劇烈，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氮?dú)夂投趸季荒苋紵�、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木條燃燒要有氧氣參與，氧氣含量越高燃燒越旺，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、用木條平放在酒精燈火焰中，根據(jù)碳化的速率，可以比較火焰各層的溫度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性。往下圖試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有 ________的性質(zhì)。

酚酞試液由管口向管底逐漸變紅不斷運(yùn)動(dòng) 【解析】 （1）因?yàn)闈獍彼梢允狗犹囈鹤兂杉t色，同時(shí)濃氨水具有揮發(fā)性，故氨水分子可運(yùn)到到沾有酚酞試液的濾紙條上，可觀察到濾紙條上的酚酞試液由管口向管底逐漸變紅； （2）由（1）可知，此現(xiàn)象為擴(kuò)散現(xiàn)象，其本質(zhì)為分子不斷運(yùn)動(dòng)，故說(shuō)明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物．下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（　　）

A．汽車(chē)尾氣的排放 B．燃放鞭炮

C．火力發(fā)電 D．使用太陽(yáng)能熱水器

D 【解析】 試題A、汽車(chē)排放尾氣中含有一些煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故A不符合題意； B、燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體和粉塵，會(huì)增加空氣中PM2.5，故B不符合題意； C、火力發(fā)電需要用煤作燃料，燃燒煤炭也產(chǎn)生大量的黑煙，能引起大氣PM2.5增大，故C不符合題意； D、太陽(yáng)能環(huán)保，無(wú)污染，因此提倡使用太陽(yáng)能熱水器會(huì)減少空氣中PM2.5含量，故D符合...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，可以直接觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 水由氫、氧兩種元素組成

B. 有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1

C. 在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1

D. 每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

C 【解析】 A、水是由氫、氧兩種元素組成的，是通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、有氫氣和氧氣產(chǎn)生，是通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、通電后，在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1，此現(xiàn)象能直接觀察到，故選項(xiàng)正確． D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，是通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回答實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器 a 和 b 的名稱：a_____，b______。

（2）寫(xiě)出制取原理的文字表達(dá)式：_____。

（3）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用___（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能 采用的是__。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑，另一面為磨砂面， 收集氣體時(shí)玻璃片的______蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)對(duì)裝置 A 進(jìn)行一點(diǎn)改動(dòng)是__________，進(jìn)行改 動(dòng)的原因是__________。

（4）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用圖中的裝置__（填編號(hào)）。

試管鐵架臺(tái)氯酸鉀氯化鉀+氧氣AE磨砂面試管口放棉花防止二氧化錳顆粒進(jìn)入導(dǎo)管丙 【解析】 (1)由圖示可知，帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是試管；b是長(zhǎng)頸漏斗； (2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣； (3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以不能用E來(lái)收集氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。糧食釀酒、火藥應(yīng)用、燒紙?zhí)沾桑行碌奈镔|(zhì)生成，是化學(xué)變化；棉紗紡織沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是重要的自然資源。右圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，試管中產(chǎn)生較多的氣體為_(kāi)______ ；

A.通電過(guò)程中，不變的粒子是____________ ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的。

B.該反應(yīng)的表達(dá)式為：________________反應(yīng)類(lèi)型是___________反應(yīng)

H2氫原子 、氧原子氫氧元素組成水氫氣+氧氣分解 【解析】 本題考查了水的電解實(shí)驗(yàn)，根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析解答。 通電一段時(shí)間后，試管中產(chǎn)生較多的氣體為氫氣（H2）； A.電解水的過(guò)程中，水分子分成了氫原子和氧原子，然后兩個(gè)氫原子組成成氫分子；兩個(gè)氧原子結(jié)合成氧分子。通電過(guò)程中，不變的粒子是氫原子 、氧原子；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，該...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_______（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____________________________。

（2）配制時(shí)應(yīng)選擇_______________（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來(lái)量取所需水的體積。

（3）下列會(huì)導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)（假設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確）有哪些？_____________（填字母代號(hào)）。

①氯化鈉中含有雜質(zhì)；②配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出；③用剛剛洗過(guò)的燒杯配制溶液；④用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)；⑤將量好的水倒入燒杯時(shí)有部分灑出。

A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③④ D．①②③④

（4）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來(lái)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水________mL（水的密度為1g/mL）。

（5）①配好的氯化鈉溶液，應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中__________。

②請(qǐng)你為配好的氯化鈉溶液，書(shū)寫(xiě)正確的標(biāo)簽。__________

③，⑤③④②①。50。C。25。C。氯化鈉溶液 6% 【解析】 （1）根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析解答；根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答； （2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，量筒選用的就近原則進(jìn)行分析； （3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是由氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：填空題

科學(xué)家依據(jù)蒸汽機(jī)原理設(shè)計(jì)出液氮蒸汽機(jī)，即利用液態(tài)氮蒸發(fā)來(lái)驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē)．

（1）液氮蒸汽機(jī)的原理主要依據(jù)_______

A.氮?dú)庾鋈剂先紵艧?/p>

B.氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)放熱

C.氮在空氣中約占78%

D.氮?dú)夥悬c(diǎn)為﹣195.8℃，遠(yuǎn)低于常溫

（2）請(qǐng)說(shuō)出液氮蒸汽機(jī)的兩條優(yōu)點(diǎn)．________。

（3）液氮蒸汽機(jī)要廣泛應(yīng)用需要克服哪些難題？_______（答兩點(diǎn)）

D氮?dú)庠诳諝庵械暮看�，原料充足；液氮蒸汽機(jī)不會(huì)造成環(huán)境污染液氮的沸點(diǎn)很低，不易儲(chǔ)存；制取難度大，能否找到經(jīng)濟(jì)的制取方法 【解析】 (1)液氮蒸汽機(jī)是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)為-195.8℃，液氮?dú)饣瘯r(shí)吸收熱量，體積膨脹而驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)；故D正確； (2)氮?dú)庠诳諝庵械暮考s中78%，來(lái)源廣泛，原料充足；液氮蒸汽機(jī)排放的是氮?dú)�，因上不�?huì)造成環(huán)境污染； (3)液氮的沸點(diǎn)很低，不易儲(chǔ)存且...

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