甲、乙、丙、三種元素，甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；乙是地殼中含量最多的元素；丙元素原子核外只有一個(gè)電子．用化學(xué)符號(hào)填空：
甲的單質(zhì)是
 
；乙和丙形成的化合物
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),地殼中元素的分布與含量,化學(xué)式的書寫及意義
專題：元素推斷題
分析：根據(jù)甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，所以甲是氮?dú)�，乙是地殼中含量最多的元素，所以乙是氧元素，丙元素原子核外只有一個(gè)電子，所以丙是氫元素，然后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
解答：解：甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，所以甲是氮?dú)�，乙是地殼中含量最多的元素，所以乙是氧元素，丙元素原子核外只有一個(gè)電子，所以丙是氫元素，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲的單質(zhì)是：N2，氫元素和氧元素形成的化合物是：H2O或H2O2．
故答案為：N2，H2O或H2O2．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列儀器的名稱

A．
 
B．
 
C．
 
B．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（　　）
A、
  塑料玩具
B、
   純棉帽子
C、
   陶瓷餐具
D、
  黃金飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
（1）用石灰漿抹的墻壁在空氣中干燥后會(huì)變硬變白．
（2）殺菌劑波爾多液是由硫酸銅、生石灰和水配制而成，為什么不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液？
（3）鋁是活潑金屬，生活中的鋁制品卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性．
（4）在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)得到金剛石和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

皮革是由生皮鞣制而成，在生皮鞣制過(guò)程中需要添加重鉻酸鉀．在白熱溫度下分解放出氧氣，反應(yīng)的方程式為：4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑．寫出重鉻酸鉀分解反應(yīng)方程式中X的化學(xué)式
 
；K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別下列物品方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A冰和干冰室溫（20℃）放置一會(huì)，觀察是否有痕漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C硬水和軟水加入肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
D二氧化錳和氧化銅觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)晚會(huì)上，小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖Ⅰ所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用圖Ⅱ表示為：

①該變化的文字表達(dá)式為
 
．
②氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“相同”或“不同”）．
③該變化中的最小粒子是
 
．
（2）如果兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
①3個(gè)氧原子
 
．
②2個(gè)氮分子
 
．
③4個(gè)硫酸根離子
 
．
④氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：（“○”表示氧原子，“示氯原子．“”表示氫原子）
（1）圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有
 
種含氧元素的化合物；
（2）從圖中我們可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后
 
個(gè)數(shù)不變；
（3）圖二中的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
 
．
（4）我市某學(xué)校化學(xué)研究性小組對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
按圖三實(shí)驗(yàn)裝置連接好儀器，檢查氣密性完好后往漏斗中加入蒸餾水，接通電源，發(fā)現(xiàn)在電極兩端只有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生，本實(shí)驗(yàn)加入A的目的是為了
 
．通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2：1，請(qǐng)解釋其中可能存在的原因
 
（一條即可）．

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