【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下題:

水質(zhì)主要成分(mg/L

偏硅酸(H2SiO3 28.942.9

碳酸氫根(HCO3- 173205

氯(Cl- 1.0—8.0

硫酸根(SO42- 16.0619.5

2.57.5

鍶(Sr2+ 0.01-0.32

545

鈉(Na+ 4570

鉀(K 0.52.0

pH 7.8±05

1)述表格中“鈣”應(yīng)理解為_____(填分子、原子元素);

2)硫酸鈣的化學(xué)式是_____,兩個鎂離子的化學(xué)符號是_____;

3)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價是_____;

4)礦泉水屬于_____(填純凈物混合物);

5)下圖是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

Cl的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_____;

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____相同。

【答案】元素 CaSO4 2Mg2+ +4 混合物 8 最外層電子數(shù)

【解析】

解:(1)說明書中的是指元素;

2)硫酸鈣的化學(xué)式是CaSO4;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;鎂離子是鎂原子失去最外層2個電子形成的陽離子,故帶2個單位的正電荷,表示為Mg2+,若表示多個該離子,就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,如2Mg2+;

3)根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,而偏硅酸(H2SiO3)中氫顯+1價氧顯-2價,所以可設(shè)硅的化合價為x,則有+1+x+-2×3=0,x=+4;

4)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物;

5)①氯原子得到一個電子形成離子,故氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是8

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“A、B、C”)。

2P點表示的含義為__________。

3)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X______(選填“A、B、C”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:

1)寫出圖中儀器①的名稱______________

2)實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式是_____________,可以選擇的收集裝置是__.如果用F裝置收集該怎么操作________________

3)小麗同學(xué)選擇AC組合制取氧氣,其文字表達式為________________,如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了?___________________

4)某同學(xué)認為用圖G所示裝置可以代替上圖中的B裝置,與B相比,G圖所示裝置的優(yōu)點是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)煉鐵的流程圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

1)工業(yè)煉鐵過程中,常常需要將焦炭粉碎,其目的是:______,焦炭在煉鐵中的作用有:____________。

2)過程中有一個吸熱反應(yīng),改為:上述過程中有些反應(yīng)吸熱請寫出一個吸熱反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

3)煉鐵過程中還有一種關(guān)鍵原料:______填名稱,作用是:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實驗(夾持儀器已略去)。

1)儀器①的名稱是_____。

2A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)用C裝置收集氣體的方法是_____(填序號)。

a排水法 b向下排空氣法 c向上排空氣法

4C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1,關(guān)閉K2K3,其中打開K1的目的是_____,點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____,待紅磷熄滅、C裝置冷卻后,打開K3K4,觀察到的現(xiàn)象是_____。此實驗中紅磷需足量,目的是______。已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮氣氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),_____(填不能)用鎂代替紅磷測定空氣成分。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、、、四個燒杯中分別盛有水,在相同的溫度下,向四個燒杯中依次加入、、的同種物質(zhì),充分溶解后的情況如圖所示。則燒杯中一定是不飽和溶液的是(

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。

查閱資料:①常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液;②濃H2SO4能吸收CO2中的水蒸氣。

1)寫出儀器x、z的名稱:x______;z_______。

2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;此裝置制取氣體的不足之處是______。

3)常溫下,下列收集CO2的方法中可行的是____(填字母序號)。

a向上排空氣法 b向下排空氣法 c排飽和NaHCO3溶液法

4)若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2通過裝置C后再收集,則C中盛放的試劑y_____

5)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

6)某興趣小組的同學(xué)連接A、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

7)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是_____

A氣體從b端通入,可用于實驗室收集氧氣

B若瓶內(nèi)為澄清石灰水,氣體從b通入可檢驗中是否混有二氧化碳

C該裝置內(nèi)裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸,能觀察氧氣的輸出速度

D收集難溶于水的氣體,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,請回答下列問題。

1)下圖為電解水的裝置。

A為電源的______極(填正或負),C、D兩只試管中氣體的體積比為_____。由實驗得出水是由_______組成的。

2)水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下圖所示:

①向水中加入______(填寫物質(zhì)名稱),通過吸附除去其中的異味。

②下列屬于純凈物的是________(填字母)。

A 水廠取用的原水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 水廠得到的凈水

③檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是(填序號)_______。

A用肥皂水 B加熱煮沸 C蒸餾

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