氫原子

碳原子

氧原子

 

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是


甲         乙          丙
 

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)           B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物   D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（    ）

A．ZnCl2        B．AlCl3            C．MgCl2        D．FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是①酸②堿③鹽④有機(jī)物中的（      ）

    A．①②④             B．②③④         C．①②③       D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：

 


（1）由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和        元素組成的。

（2）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                   ；

寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式                                                。

（3）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，其原因是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致灰天氣，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。

    下列措施中不利于PM2.5治理的是

  A．發(fā)展燃煤發(fā)電   B. 研發(fā)新能源汽車  

C．禁止焚燒秸稈   D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合金在生活中應(yīng)用十分廣泛．已知某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí)，誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出，注射器活塞向右移動(dòng)。

【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？

【查閱資料】

（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑（NaAlO溶于水，溶液現(xiàn)無色）

【進(jìn)行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有　_________　

猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。

【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)（見表1）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液。

表1實(shí)驗(yàn)記錄

 實(shí)驗(yàn)步驟

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 結(jié)論

 ①取一定量合金粉末，加過量的　   　，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用

 粉末部分溶解，并有無色氣體放出

 合金中一定含有_______

 ②取步驟①所得濾渣，加過量      　，充分反應(yīng)

 濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色

 合金中一定含有______

【得出結(jié)論】猜想3成立。

【反思】

1．一般來說，活潑金屬能與稀硫酸等算反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是　_________　反應(yīng)。

2．上述實(shí)驗(yàn)中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到，稀釋濃硫酸的方法是：把　_________　，并不斷攪拌。

3．若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是　_________　。

【拓展與分析】請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱　_________　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源，人們開發(fā)的新能源有           、         、         、          和          等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（   ）           

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 火焰熄滅后立即打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 Cu、Fe、Al、A9、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請你參與交流并回答下列問題：

（1）李明同學(xué)在對上述金屬分類時(shí)，他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認(rèn)為X是　　．

（2）請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采年限（根據(jù)儲(chǔ)藏量和目前消耗速度確定）的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（如圖）．請你結(jié)合圖，提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議：　　．

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