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【題目】下列實驗操作或實驗記錄正確的是( )

A. 把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量 B. 傾倒液體時,試劑瓶標簽向著手心

C. 用未經洗凈的滴管直接再吸取別的試劑 D. 量筒量取的水

【答案】BD

【解析】

A、用托盤天平使用方法分析;B、根據傾倒液體的注意事項分析;C、根據滴管的使用方法分析;D、根據量筒的使用注意事項分析。

A、氯化鈉固體不能直接放在天平的托盤上稱量,會污染托盤,故選項錯誤;B、傾斜液體時,試劑瓶標簽向著手心,可以防止藥品污染標簽,故選項正確;C、實驗時未經洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑,操作錯誤,會污染其他藥品,滴管用完就要清洗,故選項錯誤;D、用10mL量筒量取了8.6mL的水,記錄正確,故選項正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解是電流通過物質而引起化學變化的過程,在冶金工業(yè)等許多工業(yè)生產中有著十分重要的應用。

(1)在電解水的實驗中,與直流電源正極相連的一極(陽極)可收集到O2,與直流電源負極相連的一極(陰極)可收集到H2,根據氫氧元素化合價的升降我們可以推廣得出規(guī)律:陰極附近陽離子_________(填得到失去)電子,元素的化合價_________,陽極相反。陰陽兩極的得失電子守恒。(電解水其實是水中的H+OH-發(fā)生反應)

(2)電解在冶金方面的一個應用是冶煉活潑金屬。通過電解已經在高溫下熔化的NaCl液體可制得Na單質和氯氣,反應方程式如下:2NaCl(熔融)2Na+Cl2。根據(1)中的規(guī)律,陰極的產物是_______。

(3)根據上述原理,請寫出工業(yè)電解熔融Al2O3的化學方程式:_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式或符號表達式,并在括號內寫出反應類型。

(1)鐵在氧氣中燃燒________;

(2)紅磷在空氣中燃燒________;

(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣________;

(4)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用符號表示或寫出符號的意義:

12N__________________22個氧分子_____________;

3Ca2+_________________;4氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃。

(1)此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外,主要還起到________________的作用。

(2)若將圖2中的白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象,從而再次說明,可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

(3)如圖3所示,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

(4)如果白磷和紅磷靠近些,白磷先起火,紅磷會隨后著火,這是因為____________;紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(實驗探究)

問題情景

學習化學的重要途徑是科學探究.安全地進行實驗是你實驗獲得成功的重要保證!實驗中涉及一系列的基本操作:取用固體藥品、取用液體藥品、量取液體、給物質加熱、儀器洗滌等.學會規(guī)范的基本操作是實驗成功的前提.

分析與結論

取用方法

原因分析

獲得結論

粉狀固體

_________

_________

_________

塊狀固體

_________

_________

液體藥品

傾倒

_________

_________

量取

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解制取氧氣,如果用橫坐標(x軸)表示反應時間T,用縱坐標(y軸)表示生成的氧氣的質量M。甲、乙兩支試管中各盛有等量的過氧化氫溶液,向甲試管中加入適量的二氧化錳。則下列哪個圖象最能體現(xiàn)兩支試管產生的氧氣隨時間的變化關系

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組圍繞燃燒條件這一主題開展如下探究活動,請你參與。

[實驗內容]

①用棉花球分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻,觀察現(xiàn)象。

②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察到兩種物質都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),按如圖1所示分開放在一薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。

[分析討論]

(1)進行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,兩個棉花球都會燃燒起來。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是__________________。

(2)進行實驗②的目的是證明___________,實驗③觀察到的現(xiàn)象是______________,這兩個實驗的對比說明燃燒的條件之一是___________________________。

[反思與應用]

(3)畢業(yè)聯(lián)歡會上,小明表演了一個小魔術:將一根粗銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖2所示),觀察到火焰緩緩熄滅,他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒,請你分析原因:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)①儀器的名稱是:_________________________

(2)小梅同學在實驗室準備制取一瓶二氧化碳氣體,她選擇的原料應該是________________________(填名稱);制取和收集裝置應選擇______________(填字母),寫出該方法的化學反應方程式___________________________________________

(3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳,氣體應從d端通入可測量出收集氣體的體積,那么應在__________端接入 _____________(填寫儀器名稱)。

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