下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物質(zhì) 雜質(zhì) 選用的試劑及操作方法
A CaCO3固體 Na2CO3固體 加適量水，攪拌，過(guò)濾
B CO2 CO 通入氧氣點(diǎn)燃
C FeCl2溶液 CuCl2 加入金屬鋅，過(guò)濾
D NH3 水蒸氣 通入濃硫酸
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、Na2CO3易溶于水，CaCO3固體難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、FeCl2溶液和CuCl2均能與金屬鋅反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，它是由
 
種元素組成，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，葡萄糖的摩爾質(zhì)量為
 
，2摩爾葡萄糖的質(zhì)量
 
，其中約含碳原子的個(gè)數(shù)
 
個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在
 
℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解
 
 g A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水
 
 g．
（3）A中混有少量B，提純A的方法是
 
．
（4）將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng)
 
，一般情況下該儀器的作用是：
 
；
（2）若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，在收集時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題
 
（答兩點(diǎn)）；
（3）用圖中方法收集氧氣，如何判斷已經(jīng)集滿(mǎn)
 
；
（4）將裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖給出的三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計(jì)，它們之間應(yīng)該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)③可選擇H2S+CuSO4═H2SO4+CuS的反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)．依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，生成物CuS必須具備的特性是
 
、
 
．
（2）圖中不可能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是
 
（填序號(hào)），不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的理由是
 
．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫(xiě)2個(gè)，反應(yīng)③除外）：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以銅等物質(zhì)為原料制取氫氧化銅，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下四種方案，其中合理的是（　�。�
A、Cu 
鹽酸
氧氣
CuCl2 
氫氧化鈉
Cu（OH）2
B、Cu 
氧氣
△
CuO 
硫酸
CuSO4 
氫氧化鈉
Cu（OH）2
C、Cu 
硫酸鋅
氧氣
CuSO4 
氫氧化鈉
Cu（OH）2
D、Cu 
氧氣
△
CuO 
硫酸
CuSO4 
氫氧化鋇
Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
   稀釋濃硫酸
B、
滴加溶液
C、
   氧氣驗(yàn)滿(mǎn)
D、
   熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)空氣和水資源的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
B、地球上水的總儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
C、缺水會(huì)造成土壤沙漠化，土壤沙漠化會(huì)影響空氣質(zhì)量
D、水被污染后是混合物，污染只來(lái)源于生活污水的任意排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下以液態(tài)存在的氧化物是（　　）
A、H2O
B、Hg
C、CO2
D、C2H5OH

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