4．下圖展示的實(shí)驗(yàn)中，能表示鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的是（　　）
A．B．C．D．

分析 由鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

解答 解：鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲要繞成螺旋狀，這是為了增加受熱面積；鐵絲一段系一根火柴的目的是引燃鐵絲；
集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng)、現(xiàn)象等知識(shí)，熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶
（2）小龍用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母）；A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；用D裝置收集氧氣，停止加熱時(shí)，必須先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
（3）小金用B裝置制取氧氣，則所用藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，小金通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（如圖F）
①其中二氧化錳的作用是催化作用
②若各裝置的連接順序是B→b→c→d，裝置F內(nèi)導(dǎo)管該怎樣延伸，請(qǐng)畫(huà)出．
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值，如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），你認(rèn)為可能的原因是二氧化錳分解生成氧氣（任寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)X=12時(shí)，則該微粒內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，該元素屬于金屬（填金屬或非金屬）元素，該元素的原子核外有3個(gè)電子層．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧氣易溶于水，所以魚(yú)在水中不缺氧
B．凡是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣略大
D．氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)指出下列用途中，哪些是金剛石的用途，哪些是石墨的用途，并說(shuō)明該用途分別利用了金剛石或石墨的哪些特性．
（1）制作鉆石金剛石，金剛石琢磨后呈現(xiàn)出璀璨奪目的光澤．
（2）作為電池的電極石墨，石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性．
（3）制作鉛筆的筆芯石墨，質(zhì)軟．
（4）切割玻璃金剛石，硬度大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖是碳及其氧化物的性質(zhì)及制法的綜合性實(shí)驗(yàn)習(xí)題，按要求回答問(wèn)題：

（1）A處反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）B處現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；
（3）C處現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）D處黑色粉末a為（填名稱(chēng)）木炭粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（5）E處黑色粉末b為（填化學(xué)式）CuO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（6）F處的作用是F處檢驗(yàn)并吸收CO2氣體，驗(yàn)證CO的反應(yīng)產(chǎn)物，G處作用是G處點(diǎn)燃剩余CO，防止造成空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A．一塊金屬很難被壓縮，是由于金屬原子間間隙較小
B．房間里放一箱蘋(píng)果，滿(mǎn)屋飄香，是由于分子不停地運(yùn)動(dòng)
C．自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂，是由于分子體積受熱變大
D．濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，是因?yàn)闇囟仍礁�，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小欣和小芳同學(xué)對(duì)其很感興趣，決定對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行探究．
（1）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況初步判斷，這瓶試劑不可能是A（填代號(hào)）．
A．酸      B．堿        C．鹽
（2）實(shí)驗(yàn)員告訴他們?cè)摕o(wú)色液體是NaOH、NaCl、Na2CO3、NaHCO3中的某一種．
查閱資料：室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度如下表表示：
物質(zhì)NaOHNaClNa2CO3NaHCO3
溶解度/g1093621.59.6
小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3（填物質(zhì)名稱(chēng)）
（3）提出猜想：①可能是NaCl溶液； ②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaOH溶液．
實(shí)驗(yàn)探究：
a．小芳用pH試紙測(cè)得該溶液pH＞7，則你認(rèn)為這瓶試劑不可能是NaCl（填物質(zhì)名稱(chēng)）
b．小欣為了進(jìn)一步確定該溶液，她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣品于試管中，滴加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論：想②正確，化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）實(shí)際上，小欣在最后確定該溶液時(shí)，除了使用氫氧化鈣溶液，還可以選擇其他不同類(lèi)別的試劑，如鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在通風(fēng)良好燃燒正旺的煤爐中，最不易發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B．2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
C．CO2+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2COD．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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