6．下列有關(guān)濃硫酸的描述中屬于物理變化的是（　　）
A．鐵遇冷的濃硫酸發(fā)生鈍化
B．加熱銅與濃硫酸放出有刺激性氣味的氣體
C．伸入濃硫酸中的木炭變黑了
D．用濃硫酸來干燥二氧化碳?xì)怏w

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵遇冷的濃硫酸發(fā)生鈍化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、加熱銅與濃硫酸放出有刺激性氣味的氣體過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、伸入濃硫酸中的木炭變黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、用濃硫酸來干燥二氧化碳?xì)怏w過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們設(shè)計了探究的課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實驗過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對'測得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在37℃的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實驗操作步驟中有明顯錯誤的是步驟③（填序號）．
（2）在第②步實驗操作中“相同的條件主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及 _水的質(zhì)量應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為，第④步實驗設(shè)計不嚴(yán)密，需要改進的是設(shè)置對照實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知鐵、鎂、鋅的相對原子質(zhì)量分別是56、24、65，現(xiàn)分別有鐵、鎂、鋅各1克，則其中所含原子個數(shù)由多到少的排列順序？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖所示的裝置常用于洗氣、儲氣、收集氣體等，若用它來①收集H2氣體、②收集CO2氣體、③干燥O2（瓶內(nèi)裝濃硫酸）、④測量生成的CO氣體的體積（瓶內(nèi)裝水，并裝配量筒），你認(rèn)為可行的是①②③④；如想用這個裝置除去CO2氣體中含有的HCl氣體，應(yīng)在瓶內(nèi)裝的試劑是NaHCO3或Na2CO3溶液，氣體應(yīng)從導(dǎo)管a通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．雷雨過后，空氣顯得特別清新，這是因為少量氧氣（O2 ）在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧（O3），3O2?2O3．下列說法中，你認(rèn)為正確的是①④．
①該反應(yīng)屬于化學(xué)變化         ②該反應(yīng)屬于物理變化
③O2 與O3是同一種物質(zhì)       ④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某課外小組的同學(xué)們收集了一含有CO和CO2的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們在進行了如圖1實驗．

（1）B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是充分吸收廢氣中的二氧化碳．
（2）C裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是A裝置用來檢驗廢氣中是否含有二氧化碳；D裝置用來檢驗反應(yīng)中是否有二氧化碳生成，進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳．
（4）酒精燈點燃的順序是先點燃E處的酒精燈再點燃C出酒精燈，熄滅的順序是先熄滅C處酒精燈，再熄滅E處酒精燈．
（5）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進行后續(xù)的探究．其中最合理的裝置是②，瓶內(nèi)盛放的液體是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律．
（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是A（填寫字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）另一天平不平衡的原因是實驗B在敞開的儀器中進行，生成氣體散逸．
（3）由上述實驗可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，
①原子種類 ②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量一定不變的是C
A．①②③B．①②④⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家，煉鐵的主要原料是鐵礦石．用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）來煉鐵，反應(yīng)原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（1）用一氧化碳還原氧化鐵實驗需對尾氣進行處理，方法是點燃或收集．
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計算：用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800噸，理論上可制得含鐵95%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．科學(xué)研究證明，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請用原子、分子或離子填空：
（1）水銀溫度計中的汞是由原子構(gòu)成的；
（2）空氣中最多的氮氣是由分子構(gòu)成的；
（3）調(diào)味食鹽主要成份氯化鈉是由離子構(gòu)成的．

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