8．碳的各種單質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用，下列碳單質(zhì)的用途主要是利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．用活性炭除去冰箱異味B．用石墨作電極
C．用金剛石鑲嵌鉆探機(jī)鉆頭D．用炭黑制成墨繪制水墨畫

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性．

解答 解：A、用活性炭除去冰箱異味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、用石墨作電極，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、用金剛石鑲嵌鉆探機(jī)鉆頭，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、用炭黑制成墨繪制水墨畫，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選D

點(diǎn)評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一種氧原子的原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該原子核外電子數(shù)為（　�。�
A．6B．8C．10D．18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置除了可以制取O2外，還可以制取CO2，請寫出制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．媽媽給兒子做的午餐包括：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐．明明用生物課上的知識(shí)跟媽媽解釋說營養(yǎng)不夠全面，于是提議再加一個(gè)菜（　�。�
A．涼拌黃瓜B．牛奶C．燜羊肉D．炒雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小紅同學(xué)向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰，充分反應(yīng)冷卻到常溫后，觀察到白色不溶物，過濾，得濾液A和白色固體B．
【問題】：濾液成分是什么？白色固體的成分是什么？
【猜想】：
猜想ⅠⅡⅢ
濾液A中的溶質(zhì)NaOHNaOH、Na2CO3NaOH、Ca（OH）2
白色固體B的成分CaCO3CaCO3CaCO3
【實(shí)驗(yàn)】：小飛針對猜想Ⅱ中的濾液，開展如下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液A于試管中，滴入幾滴稀HCl無氣泡產(chǎn)生猜想不成立
【反思】：請你判斷小飛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確并解釋原因①不正確；稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，所以在氫氧化鈉沒有反應(yīng)完以前是不會(huì)有氣體放出的；若要證明猜想Ⅱ中的濾液成分正確，你的操作為：②加入足量氯化鈣溶液，再滴加無色酚酞試液，看是否變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、鋅、鐵、鈣、硒等．
（1）紫薯中維生素C（填“A”、“B”或“C”）可預(yù)防壞血病．
（2）淀粉屬于糖類的一種，富含淀粉的谷物等可以用來釀酒．酒中含有酒精，請寫出酒精的化學(xué)式：C2H5OH．
（3）鋅、鐵、鈣、硒等是人體不可缺少的元素，它們屬于無機(jī)鹽（填營養(yǎng)素名稱）；如果人體缺少鐵元素可能引起缺鐵性貧血．幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．如圖為鈣元素周期表中的一些信息和一些元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答香料問題：
D圖示能表示的粒子符號(hào)是Ca2+，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是A、C、D（填字母）．某同學(xué)根據(jù)圖示判斷：“A、B是同一種元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)”，你認(rèn)為他的判斷是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示裝置的A試管內(nèi)固定一個(gè)小試管．（夾持儀器已略去）
（1）若B試管內(nèi)掛的是滴有酚酞溶液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙條由白色變?yōu)榧t色；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作，則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能原因是氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，使氨分子的運(yùn)動(dòng)速率加快．
（2）若B試管內(nèi)掛的是石蕊溶液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是晾干的（如圖）．向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是：滴有石蕊溶液的濕潤濾紙條變紅，干燥的石蕊試紙不變紅；化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3；要讓氣球變癟，可用膠頭滴管向B試管內(nèi)注入氫氧化鈉濃溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用（1）圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀鹽酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒脫離接觸，反應(yīng)自行停止．需要時(shí)再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．回答下面問題：

（1）為什么關(guān)閉彈簧夾時(shí)試管中液面會(huì)下降？反應(yīng)生成的氣體排不出去，致使壓強(qiáng)增大．
（2）若液面低于鋅粒而又無酸液可加，要得到氫氣且不影響氫氣的制取量，可從長頸漏斗中加入適量試劑的一組是A
①食鹽水   ②硫酸鈉溶液   ③氯化鋇溶液   ④碳酸鈉溶液  ⑤氫氧化鈉
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．②③④
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)．在制得的氣體中常含有少量的水蒸氣和氯化體．為了得到干燥純凈的氣體，應(yīng)選用的洗氣裝置（左邊試管中裝有NaOH溶液，右邊試管中裝有濃H2SO4）是A
（4）用這種隨制隨停的制氣裝置也可用來制取氧氣，用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法來制取，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
氣體名稱收集方法檢驗(yàn)方法
氧氣排水法或向上排空氣法收集將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃證明是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個(gè)“小紙袋”，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學(xué)們對“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究．
【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑“的成分是什么？
【查閱資料】a．食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質(zhì)；
b．初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有：
①氫氧化鈉  ②生石灰  ③鐵粉  ④濃硫酸
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是（1）濃硫酸和氫氧化鈉都有（強(qiáng)）腐蝕性（濃硫酸是液體）；同學(xué)們打開小紙袋．發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是（2）鐵粉；

【繼續(xù)探究】同學(xué)們對袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究：
步驟一：取少量樣品于燒杯中，加入適量的水，攪拌，用溫度計(jì)測溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，該樣品中一定含有的物質(zhì)是（3）氧化鈣；
步驟二：過濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是（4）白色固體消失，固體表面有氣泡產(chǎn)生，該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．向?yàn)V液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則該樣品中一定含有氫氧化鈣．此結(jié)論（5）不正確（填“正確”或“不正確”），理由是（6）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀使得澄清石灰水變渾濁，氧化鈣與水反應(yīng)放熱，由放熱可知，該固體中一定含有氧化鈣加水溶解時(shí)，氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的氫氧化鈣，濾液中一定會(huì)有生成的氫氧化鈣，無法判斷該固體中原來是否含有氫氧化鈣．
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應(yīng)具備一些要求，如：無毒、（7）安全（寫一點(diǎn)）等．

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同步練習(xí)冊答案