19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B．化學(xué)式CO2可以代表一個(gè)二氧化碳分子，也可以代表二氧化碳這種物質(zhì)
C．原子一定是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
D．pH＞7的溶液一定是堿的溶液

分析 A、根據(jù)化合反應(yīng)的概念解答；
B、根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的意義解答；
C、根據(jù)原子的構(gòu)成解答；
D、根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系解答．

解答 解：A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，比如甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、CO2可以代表一個(gè)二氧化碳分子，也可以代表二氧化碳這種物質(zhì)，正確；
C、原子不一定是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，例如氫原子中沒(méi)有中子，錯(cuò)誤；
D、pH＞7的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸鈉屬于鹽，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)類型的判斷以及物質(zhì)化學(xué)式的意義的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．霧霾天氣頻頻來(lái)襲，出門戴口罩成了經(jīng)濟(jì)有效的自我保護(hù)辦法．小明對(duì)口罩中活性炭的作用產(chǎn)生了興趣：活性炭能否吸附人體呼出的CO2和吸進(jìn)的O2，于是進(jìn)行了以下探究：將所得氣體分別充人氣囊中，按照如圖所示裝置依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）依次寫出用甲裝置分別制取CO2和O2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若氣囊中所充為CO2，關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，CO2被活性炭完全吸附時(shí)，看到現(xiàn)象是：氣囊變癟；澄清石灰水無(wú)變化；若活性炭不吸附CO2，看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）若氣囊中所充為O2，用上述裝置驗(yàn)證O2是否被吸附的操作方法現(xiàn)象和結(jié)論是關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，若氣囊變癟，說(shuō)明O2被活性炭吸附；若氣囊無(wú)變化，說(shuō)明活性炭不吸附O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一種或幾種，為證明其組成，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液，則白色沉淀可能是CaCO3、BaSO4，原混合物中一定不含有CuSO4．
（2）向?qū)嶒?yàn)（1）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體，則原混合物中一定含有CaCO3．
（3）將實(shí)驗(yàn)（1）中得到的濾液分成兩份，將實(shí)驗(yàn)（2）中產(chǎn)生的無(wú)色氣體先通入其中的一份，無(wú)沉淀產(chǎn)生；將其導(dǎo)出后的氣體再通入另一份濾液中，立即產(chǎn)生白色沉淀，再過(guò)濾．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是實(shí)驗(yàn)（2）中產(chǎn)生的氣體里含有HCl氣體．
（4）向?qū)嶒?yàn)（3）中過(guò)濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又產(chǎn)生白色沉淀，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，原混合物中一定還含有BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的試劑選用正確的是（　　）
序號(hào)物  質(zhì)選用試劑
ACaCl2溶液（鹽酸）過(guò)量的Na2CO3溶液
BNaOH溶液（Na2CO3溶液）適量的Ca（OH）2溶液
CCuO（Cu）足量的稀H2SO4
DKCl溶液（K2SO4溶液）適量的Ba（NO3）2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）NH4NO3是一種含氮量較高的化肥，為保證農(nóng)作物獲得70g氮元素，則至少要施用200gNH4NO3．
（2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液40克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究．
【查閱資料】
名稱食用純堿食用小蘇打
主要成分Na2CO3NaHCO3
酸堿性水溶液顯堿性水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性受熱不分解270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變紅色，比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱，可直接用pH試紙進(jìn)行測(cè)定．
（2）驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性在老師的指導(dǎo)下，該小組按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察到乙（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，裝置中棉花的作用是防止加熱時(shí)小蘇打粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）測(cè)定食用純堿粉末的純度取食用純堿粉末試樣，利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下：
稱量項(xiàng)目稱量時(shí)間電子天平試樣足量稀鹽酸
質(zhì)量/g
試樣11.0
裝置+稀鹽酸160.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后20s167.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后30s166.6
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后90s166.6
①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
②通過(guò)計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列選項(xiàng)中，事實(shí)與解釋相符的一項(xiàng)是（　�。�
A．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因?yàn)橥N分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B．飯菜變餿，是因?yàn)樽儧隽耍埐酥蟹肿颖旧聿](méi)有發(fā)生變化
C．新鮮蔬菜可以制成泡菜，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)酵母菌的發(fā)酵生成了醋酸
D．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍蝮w受熱變軟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
滴加液體		C．
加熱蒸發(fā)		D．
測(cè)定溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有4種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第2周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有BD（填序號(hào)，下同）； 
（3）表示陰離子的有AE；
（4）表示陽(yáng)離子的有C；            
（5）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE；
（6）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D，形成的離子符號(hào)是Mg2+．

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