9．最能說明紅磷在空氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（　�。�
A．發(fā)出白光B．產(chǎn)生白煙
C．放出熱量D．生成白色固體P2O5

分析 利用化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成的知識，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)（有新物質(zhì)生成）．

解答 解：判斷紅磷在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，只有生成白色物質(zhì)說明變化后產(chǎn)生了新物質(zhì)．
故選D

點(diǎn)評 本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．黃銅礦（主要成分為CuFeS2）冶煉純銅的主要工藝流程（流程中未涉及的雜質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不考慮）如下：
（1）步驟Ⅰ生成的硫化亞銅（Cu2S）中，銅元素的化合價(jià)為+1．
（2）步驟Ⅱ中發(fā)生的主要反應(yīng)如下：
①2FeS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+2SO2，其中X的化學(xué)式為FeO，X與SiO2反應(yīng)生成爐渣而除去．
②硫化亞銅（Cu2S）與氧氣在高溫下反應(yīng)生成氧化亞銅（Cu2O）和二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu2S+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu2O+2SO2．
③硫化亞銅與氧化亞銅反應(yīng)：Cu2S+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2↑．
步驟Ⅱ在開始反應(yīng)后，只需吹入空氣就可繼續(xù)進(jìn)行，不需另用燃燒加熱，說明吹煉氧化時(shí)的反應(yīng)大多為放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（3）步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B．沿河、湖畔地區(qū)大力發(fā)展旅游
C．生活污水集中處理后再利用D．加強(qiáng)對水源附近的環(huán)境監(jiān)測

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）指出標(biāo)號為①的儀器名稱：試管．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣可以選用裝置D或E（填寫裝置的編號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置來作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．金屬在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用：
（1）自然界中的金屬元素大多以化合物形式存在，請用化學(xué)方程式表示赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理．
（2）AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，后過濾得濾渣和濾液，若向所得固體上滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，請推測所得固體的成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．對于本次期末測試所用紙張，屬于其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．白色B．不溶于水C．可燃D．易撕碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空
（1）干冰CO2
（2）酒精C2H5OH
（3）常溫下是液態(tài)的金屬單質(zhì)Hg
（4）空氣中含量最多的氣體N2
（5）2個(gè)氯離子2Cl-
（6）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
（7）8個(gè)二氧化硫分子8SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于40%
C．將t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫到t1℃，溶劑質(zhì)量不變
D．甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，其余均為化合物．
（1）A與D反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物因D的用量不同而不同．當(dāng)D用量充足時(shí)，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）B和C的組成元素相同，B在一定條件下可反應(yīng)生成C，且B和C都能轉(zhuǎn)化成D．
①B→C的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②C生成D的微觀過程可表示為．
（3）將E物質(zhì)放入如圖所示的大燒杯中，小燒杯中溶液變渾濁．則E的化學(xué)式可能為CaO，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣與水反應(yīng)時(shí)放熱，使飽和石灰水的溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低而析出部分氫氧化鈣．

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