甲、乙、丙三位同學(xué)整理實驗臺時,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液沒蓋瓶塞,他們認(rèn)為該溶液已經(jīng)變質(zhì)了.變質(zhì)原因用化學(xué)方程式表示為
 

為進(jìn)一步探究該溶液是否變質(zhì)和變質(zhì)程度,請你一起參與合作完成下列內(nèi)容:
活動探究一:氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
【實驗過程】三位同學(xué)把各自試管中的物質(zhì)全部回收到一只干凈的大燒杯中.
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     結(jié)  論
甲:取少量該溶液放入試管中,
滴加幾滴酚酞試液
    溶液變紅 該溶液沒有變質(zhì)
乙:取少量該溶液放入試管中加入
一定量澄清石灰水
  產(chǎn)生白色沉淀 該溶液已經(jīng)變質(zhì).產(chǎn)生沉淀
的化學(xué)方程式為
 
丙:取少量該溶液放入試管中加入
一定量稀鹽酸
該溶液已經(jīng)變質(zhì)
【交流討論】
乙、丙同學(xué)一致認(rèn)為甲同學(xué)實驗中所滴加試劑不合理,他們的理由是
 

(2)一段時問后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)剛才盛放回收物的大燒杯中,杯底有白色沉淀,液體無色.此時大燒杯中的溶液,一定含有的溶質(zhì)(酚酞除外)是
 
,可能含有的溶質(zhì)是
 

 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
另取少量原溶液放入試管中.加入過量的CaCl2溶液,振蕩后再滴加酚酞試液
該溶液已經(jīng)部分變質(zhì)
【反思】取完藥液后要立即蓋緊瓶塞.
考點(diǎn):藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;
【實驗過程】根據(jù)碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉以及鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
【交流討論】根據(jù)生成的碳酸鈉溶液和剩余的氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)杯底有白色沉淀,說明一定沒有鹽酸,故一定含有的溶質(zhì)可能是中性的.根據(jù)反應(yīng)可知,溶質(zhì)一定含有氯化鈉,如果乙中的氫氧化鈣溶液過量,丙中的鹽酸過量,溶質(zhì)還可能含有氯化鈣進(jìn)行解答;
根據(jù)結(jié)論該溶液已經(jīng)部分變質(zhì),所以應(yīng)該是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,加過量的氯化鈣溶液的目的是檢驗碳酸鈉的存在并將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氯化鈉,如果再加酚酞溶液變紅,說明溶液呈堿性,從而證明氫氧化鈉的存在進(jìn)行解答.
解答:解:氫氧化鈉變質(zhì)是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【實驗過程】碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡;
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;產(chǎn)生氣泡;
【交流討論】生成的碳酸鈉溶液和剩余的氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅,所以乙、丙同學(xué)一致認(rèn)為甲同學(xué)實驗中所滴加試劑不合理;
故填:生成的碳酸鈉溶液和剩余的氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅;
(2)杯底有白色沉淀,說明一定沒有鹽酸,故一定含有的溶質(zhì)可能是中性的.根據(jù)反應(yīng)可知,溶質(zhì)一定含有氯化鈉,如果乙中的氫氧化鈣溶液過量,丙中的鹽酸過量,溶質(zhì)還可能含有氯化鈣;
故填:NaCl;CaCl2;
根據(jù)結(jié)論該溶液已經(jīng)部分變質(zhì),所以應(yīng)該是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,加過量的氯化鈣溶液的目的是檢驗碳酸鈉的存在并將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氯化鈉,如果再加酚酞溶液變紅,說明溶液呈堿性,從而證明氫氧化鈉的存在,所以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,溶液由無色變?yōu)榧t色.
故填:產(chǎn)生白色沉淀,溶液由無色變?yōu)榧t色.
點(diǎn)評:該題作為一個實驗設(shè)計題,主要考查了堿的有關(guān)性質(zhì),碳酸根離子的檢驗等,重點(diǎn)考慮碳酸根離子和氫氧根離子的檢驗,答案具有開放性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
 
(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1    B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的   D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水;
(3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭      B.用洗菜水澆花
C.農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌         D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(4)水是常用的溶劑,但不是唯一的溶劑.下列溶液中,溶劑不是水的是
 
(填字母編號);
A.鹽酸      B.白酒      C.碘酒         D.硫酸銅溶液
(5)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是
 
(填字母編號);
A.沉降      B.過濾      C.殺菌消毒         D.電解
(6)下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是
 
 (填字母編號);
A.用食醋清洗熱水壺中的水垢     B.用洗潔精洗去碗筷上的油漬
C.用酒精配制碘酒              D.用汽油洗去衣服上的油污
(7)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;從能量變化角度看,該反應(yīng)將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(8)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,方程式:
 
可選用裝置
 
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的O2.判斷O2已收集滿的方法是
 

(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干         b.溶解              c.過濾           d.洗滌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為用排水法收集的一瓶無色無味的氣體.請你用學(xué)過的知識進(jìn)行判斷,確定該氣體還具有的性質(zhì)有
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示在做電解水實驗時,在電源的正極一端產(chǎn)生
 
,在電源的負(fù)極一端產(chǎn)生
 
,它們的體積比約為
 
,說明水是由
 
 和
 
組成的一種化合物.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式(或方程式)
 
  反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)我們可以用
 
檢驗硬水和軟水.井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(4)愛護(hù)水資源,我們一方面要
 
,另一方面要
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把帶銹的鐵釘放入稀鹽酸中,若浸泡時間較長,還會看到鐵釘表面有
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)歸類:1、氫氣2、碳酸鈣3、硫磺4、二氧化碳5、雪碧飲料6、自來水.
(1)屬于混合物的有
 

(2)屬于單質(zhì)的有
 

(3)屬于化合物的有
 

(4)屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子,下列說法正確的是
 

A、該原子是一種氫原子               B、該元素是金屬元素
C、該原子核外有3個電子             D、該原子的相對原子質(zhì)量.

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