【題目】某純凈物3 g在氧氣中完全燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列說法不正確的是(  )

A. 該反應(yīng)中O2CO2的質(zhì)量比為1411 B. 該純凈物中含有C、H元素,不含O元素

C. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為14 D. 該反應(yīng)中O2H2O的分子數(shù)之比為76

【答案】C

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義(即六不變)中的元素的種類不變可知,生成物所含的碳、氫、氧三種元素中的碳元素和氫元素一定來自于純凈物,至于氧元素可能全部來自于氧氣,也可能部分來自于氧氣,另一部分則來自于3g物質(zhì),可根據(jù)元素的質(zhì)量不變進(jìn)行判斷;根據(jù)生成物CO2H2OC、H元素質(zhì)量,讓碳?xì)湓氐馁|(zhì)量分別除以各自的相對(duì)原子質(zhì)量再相比,就可以得到該物質(zhì)中碳?xì)鋬稍氐脑觽(gè)數(shù)比。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.8g+5.4g-3g=11.2g,則該反應(yīng)中O2CO2的質(zhì)量比為11.2g:8.8g=14:11,故說法正確;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類保持不變;說明該物質(zhì)一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素;又因?yàn)椋憾趸贾刑荚氐馁|(zhì)量等于8.8g×=2.4g,水中氫元素的質(zhì)量等于5.4g×=0.6g,因此氫元素和碳元素的質(zhì)量之和是2.4g+0.6g═3.0g,說明該物質(zhì)僅含有碳元素和氫元素,故說法正確;

C、該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為=1:3,故說法錯(cuò)誤;

D、反應(yīng)中O2H2O的分子數(shù)之比為=7:6,故說法正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“我愛生活,我愛化學(xué)”學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)化學(xué)肥料之后,打算利用空氣制取化學(xué)肥料,其流程如圖所示:

(1)利用空氣制得N2和O2屬于___________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;

(2)從微觀角度解釋 NO 和 NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因____________;

(3)請(qǐng)寫出Ⅰ中的化學(xué)反應(yīng)方程式___________;

(4)Ⅲ中,存在兩個(gè)反應(yīng),HNO3是唯一產(chǎn)物。其中一個(gè)是:4NO + 3O2 + 2H2O ═ 4HNO3,另一個(gè)是二氧化氮、氧氣和水反應(yīng)生成硝酸,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:

1A,B,C中表示混合物的是________。

2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是________,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。

3A圖中表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為 ________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問題:

(1)從化學(xué)與健康角度:

① 當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康,人體缺鐵會(huì)引起________;

② 下列做法不會(huì)危害人體健康的是__________(填字母序號(hào))。

A.用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)

B.在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

C.用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐

D.把霉變的花生榨油用于食用

(2)從化學(xué)與能源角度:

①天然氣是我們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

② 你知道的新能源有哪些?________(任寫一種)

(3)從化學(xué)與材料角度:

① 衣服用料中的羊毛屬于________(填“天然纖維”或“合成纖維”);

② 生鐵和鋼都是鐵合金,它們的性能不同的原因是________。

③ 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是________(填序號(hào)“a”、“b”或“c”)。

④ 鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___________(任寫一個(gè)化學(xué)方程式)。該合金是一種儲(chǔ)氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al, “儲(chǔ)氫過程”屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(4)從化學(xué)與環(huán)境角度:

煙道氣中含有大量CO2 ,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇(CH3OH)等產(chǎn)品。

①“捕捉”CO2:在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_______。

②用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5月18日,我國首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國務(wù)院發(fā)出賀電,中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰!翱扇急笔翘烊粴馑衔铮庥^像冰一樣,遇火即可燃燒。

(1)開采海城“可燃冰”,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層,這是利用了金剛石______的物理性質(zhì)。

(2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生,“可燃冰”為燃燒提供了______。

(3)開采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號(hào)”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕?_______ (填字母序號(hào))

A.在金屬表面涂油或劇漆;B.制成耐腐蝕的合金;C.打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)), 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A→I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,C、D、E為無色氣體,E為溫室氣體之一,H是石灰石的主要成分;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_____;F_____。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________,基本反應(yīng)類型為_____

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡.在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是( 。

A.10克碳酸鉀和碳酸鈉 B.10克碳酸鎂和碳酸鈉

C.5.5克氧化銅 D.10克鎂粉和銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),

寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____。打開止水夾后,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是______。

(提出問題)某興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。為什么?

(進(jìn)行猜想)(1)裝置漏氣;(2)________(3)反應(yīng)后未冷卻到室溫……

在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)在裝置氣密性能良好、操作規(guī)范的情況下,重復(fù)圖1實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果低于20%,用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%.

(查閱資料):燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大。

(實(shí)驗(yàn)探究)再次測(cè)定空氣中氧氣含量。

該小組同學(xué)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置。

Ⅰ.同學(xué)們采用了“暖寶寶”做實(shí)驗(yàn),暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。裝置中飽和食鹽水會(huì)加速鐵生銹。

鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵。

工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______

Ⅱ.8分鐘后測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 ________。(寫出數(shù)據(jù)表達(dá)式即可)

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)

和導(dǎo)管的容積

體積/mL

100.0

74.5

126.0

(結(jié)論)該測(cè)定方法,裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

(拓展)小組中某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉,才能說明該結(jié)果接近精確值。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后的暖寶寶中仍有鐵單質(zhì)存在__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)儀器①的名稱:_________③的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。(填序號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。

(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡___________時(shí),再開始收集;

(4)硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。

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