【題目】下列離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是

A．SO42- 、 Fe2+、 Na+ B．NH4+、OH-、NO3-

C．CO32-、K+、Ca2+ D．C1-、K+、OH-

【答案】D

【解析】能大量共存即離子間不能相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀。A、亞鐵離子是淺綠色的，錯(cuò)誤；B、銨根離子和氫氧根離子會(huì)結(jié)合生成氨氣而不能大量共存，錯(cuò)誤；C、碳酸根離子和鈣離子會(huì)結(jié)合生成碳酸鈣沉淀而不能大量共存，錯(cuò)誤；D、C1-、K+、OH-不能相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀，能大量共存，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標(biāo)識(shí)① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號(hào)）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不存在安全隱患的是

A．擦機(jī)器的棉紗在不通風(fēng)的車間里長期堆放

B．將液化石油氣殘液倒入下水道

C．由于電線老化短路而起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火

D．煤氣泄漏時(shí)立即打開排氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．糧食釀酒 C．石蠟熔化 D．水蒸氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B．圖中 n的值為10

C．鈉在反應(yīng)中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B．鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成黑色的銅

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O B. Co C. CO D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：（填序號(hào)）

（1）實(shí)驗(yàn)同種元素的是_____________ ；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是：③與_____；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子的粒子是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.

（1）2個(gè)氧原子 （2）亞鐵離子

（3）可用作制冷劑的干冰 （4）最簡單的有機(jī)化合物

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同步練習(xí)冊答案