（2011•甌海區(qū)三模）減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲．下列氣體會造成空氣污染的是（ ）

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2012春•武岡市校級期中）某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．

（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應(yīng)文字表達式 ．

（2）請指出圖中所用儀器的名稱：

a b c d

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：

①．

②．

③．

④．

（4）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上．

（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤月考）下列所示實驗操作均有錯誤，請根據(jù)圖示回答問題：

A給液體加熱 B測定空氣中氧氣含量 C向試管內(nèi)加入鋅粒 D給量筒內(nèi)液體讀數(shù)

（1）圖A中的錯誤是（一處即可） ．

（2）圖B的改進措施為 ．

（3）圖C操作造成的后果是 ．

（4）圖D的正確讀數(shù)方法 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•臨沂）被病菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素，其化學式為C17H12O6，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．下列關(guān)于黃曲霉素的說法中錯誤的是（ ）

A．黃曲霉素屬于有機化合物

B．黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成

C．黃曲霉素中含有17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子

D．黃曲霉素中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為17：1：8

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•青島校級月考）2015巴黎氣候變化大會通過一項氣候問題的國際協(xié)議，使全球升溫控制在2攝氏度以下．低碳正成為人們的共識．

（1）自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用；②水的吸收．請用化學方程式表示出第②條消耗CO2的途徑： ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 （填化學式）．

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

（3）為減少溫室氣體排放，科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的方程式是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濰坊月考）下列對空氣的描述不正確的是（ ）

A．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越好

B．空氣中分離出來的氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣

C．空氣的成分以氮氣和氧氣為主

D．按體積分數(shù)計，空氣中含氧氣約21%，含氮氣約78%

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省巢湖市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在廚房中進行的活動，屬于物理變化的是

A．將地瓜由塊狀切成絲狀

B．切過水果的水果刀未處理而生銹

C．食物腐爛變質(zhì)

D．用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省鄭州市九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A．濕衣晾干﹣分子不停地運動

B．水結(jié)成冰﹣分子本身發(fā)生變化

C．氣體受熱膨脹﹣分子間間隔變大

D．輪胎充氣﹣分子間有間隔

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一杯硝酸鉀溶液是否是飽和，可采取的最佳方法為

A．加熱

B．降溫

C．加入硝酸鉀

D．加入該溫度下的硝酸鉀飽和溶液

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