【題目】某化學興趣小組為研究酸的化學性質,他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈 色,該反應的化學方程式為 .為進一步確定反應后所得溶液中的溶質成分,他們進行了以下實驗探究.
【提出猜想】猜想一: ;猜想二:H2SO4和CuSO4
【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時有極少量的氣體產生.
【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設計了如下實驗方案.
方案﹣:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.
方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產生大量氣體、 等現(xiàn)象,則猜想二正確.
【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認為方案一是錯誤的,其理由是 .
B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質只有CuSO4,可向其中加入過量的 (填序號).
a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO3)2
【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學又進行了如下實驗:取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應后稱量所得溶液的質量,所測數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入NaOH溶液的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應后溶液的質量/g | 144.5 | 164.5 | 179.6 | 189 8 | 200 | 220 |
每次產生沉淀的質量/g | 0 | 0 | m | n | 9.8 | 0 |
計算:
(1)上述表格中產生沉淀的質量:m= ,n= .
(2)所加NaOH溶液中溶質的質量分數(shù).
(3)第5次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).
【答案】藍,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;【提出猜想】CuSO4;【實驗探究】方案二:紅色物質生成.【討論交流】A、CuSO4溶液呈弱酸性;B、ab;【拓展探究】(1)4.9g,9.8g.(2)40%.(3)35.5%.
【解析】由于稀硫酸與氧化銅反應生成了硫酸銅和水,所以,將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈藍色,該反應的化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.【提出猜想】由于稀硫酸與氧化銅反應生成了硫酸銅和水,所以猜想一溶液中的溶質是CuSO4,當硫酸過量時溶液溶質的是H2SO4和CuSO4:【實驗探究】方案二:由于鋅能與稀硫酸反應生成了氫氣能與硫酸銅反應生成了硫酸鋅和銅,所以取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產生大量氣體、有紅色物質生成等現(xiàn)象,則猜想二正確.【討論交流】A、CuSO4溶液呈弱酸性,能使紫色石蕊試液變成了紅色經(jīng)過討論,大家一致認為方案一是錯誤的;B、由于氧化銅、氫氧化銅都不溶于水,能與硫酸反應生成了硫酸銅.所以要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質只有CuSO4,可向其中加入過量的氧化銅、氫氧化銅;【拓展探究】(1)由質量守恒定律可知,上述表格中產生沉淀的質量:m=164.5g+20g﹣179.6g=4.9g,n=179.6g+20g﹣189 8g=9.8g.(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,20g的氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應生成了的氫氧化銅的質量為9.8g 設20g的氫氧化鈉中溶質的質量為x
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
80 98
x 9.8g
解得:x=8g
所加NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)是: =40%
(3)設生成的硫酸鈉的質量為y
由元素守恒可知:
2NaOH ∽ Na2SO4
80 142
20g×5×40% y
解得:y=71g
第5次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是: =35.5%
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【題目】日常生活中下列做法正確的是( )
A.在發(fā)酵的面團中加入適量的氯化鈉以除掉其中的酸
B.用食醋去除水壺中的水垢
C.電器著火可立即用水來滅火
D.用細沙過濾可以明顯降低水的硬度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:
(1)C的化學式是 ___________。
(2)B的一種用途___________。
(3)A→D反應的化學方程式是___________。
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【題目】今年5月9日,由中國科學院等相關部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關說法正確的是
原子序數(shù) | 中文名稱 | 元素符號 | 漢語拼音 |
113 | Nh | nǐ | |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. Nh表示這種物質、元素、1個原子
B. 鏌的元素符號是 mo
C. 元素的相對原子質量是 117
D. 屬于金屬元素
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【題目】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”).空氣中氮氣的體積分數(shù)約為 .
(2)過程②中主要操作的名稱是 .
(3)過程①中發(fā)生反應的化學方程式為 ,過程③中反應所屬基本反應類型為 .
(4)為了提高產率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應該先通入 (填“NH3”或“CO2”),你的理由是: .
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質是: (填化學式)
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【題目】化學與我們的生產和生活密切相關。請用下列四種物質的字母代號填空:
A.碳酸氫鈉 B.氮氣 C.蛋白質 D.尿素
(1)蛋清中含有的主要營養(yǎng)是_________;
(2)屬于化學肥料的是____________;
(3)可用于焙制樣點的是________;
(4)焊接金屬時常用的保護氣是___________。
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【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質是________。
(2)碘鹽中的“碘”是指________(選填“元素”、“原子”或“單質”)。食用碘鹽是為了預防________疾病。(填字母)
a.貧血 B.甲狀腺腫大 c.夜盲癥
(3)為保障“舌尖上的安全” ,下列做法合理的是________。(填字母)
a.霉變大米蒸煮后食用 b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 C.適當使用食品添加劑
(4)凈水機所標物質中屬于有機合成材料的是________,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是因為活性炭具有________作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,它有毒有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡,在亞硝酸鈉中氮元素的化合價是( )
A.-3 B.+3 C.+5 D.0
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