13.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示陽離子的化學(xué)符號是Na+;表示陰離子的化學(xué)符號是O2-、F-、S2-;表示原子的是(填字母代號)D;屬于同種元素的是(填字母代號)BD.

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;決定元素的種類是核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù)),正確寫出微粒的符號.

解答 解:由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,在B中,質(zhì)子數(shù)=11>電子數(shù)=10,是鈉離子,符號為:Na+;在ACE中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)是陰離子,符號為:O2-、F-、S2-;在D中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)是原子BD的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
故答案為:Na+;O2-、F-、D;BD.

點評 本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈉按照如圖一的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實驗:

(1)關(guān)于圖一的曲線說法不正確的是C
A.A點的溶液能使酚酞溶液變紅     B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有HCl     D.該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(2)圖二微觀圖中,生成物里的表示的微粒符號為H2O.
(3)證明鹽酸過量,下列的操作及現(xiàn)象的敘述不正確的是①(填序號)
①滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)    ②滴加在氫氧化銅中,藍(lán)色沉淀會消失
③加入鐵銹,溶液由無色變成黃色    ④滴加碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生
(4)如果氫氧化鈉放置過久,中和反應(yīng)時意外觀察到有少量氣泡產(chǎn)生,則原因是可能是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳.
(5)如圖三,一物質(zhì)懸掛在反應(yīng)后飽和的氯化鈉溶液中,在不改變溫度條件下,向燒杯內(nèi)溶液中加入水物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)),可改變?nèi)芤旱拿芏,彈簧秤示?shù)會“變大”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( 。
A.分子一定比原子大B.吹脹氣球,分子間的間隔變大
C.水結(jié)成冰,分子停止運動D.同種原子可以構(gòu)成不同種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.我市某地盛產(chǎn)石灰石,其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取8.0g石灰石樣品,經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)前燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g.反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時間記錄如下表:
反應(yīng)時間/分0246810
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8
試計算:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,共放出2.2 克的二氧化碳;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用數(shù)字和化學(xué)符號表示
①2個氫原子2H  ②2個亞鐵離子2Fe2+③3個二氧化碳分子3CO2 ④氦氣He  ⑤銨根離子NH4+ ⑥標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我市有的公交車上標(biāo)有“綠色環(huán)保CNG”,據(jù)此我們可以判斷該類公交車所用的燃料是( 。
A.電能B.乙醇汽油C.壓縮天然氣D.液化石油氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是(  )
①原子數(shù)目      ②分子數(shù)目      ③元素種類      ④物質(zhì)種類      ⑤原子種類       ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.
A.①②④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下表是元素周期表的一部分,回答下列問題.

(1)表中A元素的符號是Mg.
(2)放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后,會變成另一種元素的原子,據(jù)此推斷它一定是放射了質(zhì)子(選填“電子”、“質(zhì)子”或“中子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的原理進(jìn)行測定.請分析回答:
(1)該小組同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取二氧化碳的裝置,他們對設(shè)計的裝置進(jìn)行了交流評價.其中能作為氣體發(fā)生裝置的有AB(填字母序號)
(2)甲同學(xué)取了10克樣品和足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))反應(yīng),實驗共收集到3.3克二氧化碳.計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)乙同學(xué)認(rèn)為,除了測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量來測定樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還設(shè)計了以下幾種方案.你認(rèn)為可行的有AB(填序號).
A、先稱取樣品質(zhì)量為x克,再稱取10%的鹽酸y克,往樣品中滴加鹽酸至樣品恰好完全反應(yīng),稱取剩余鹽酸質(zhì)量為z克.利用x、y、z計算碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).
B、先稱取樣品質(zhì)量為x克,再滴加稀鹽酸至樣品恰好完全反應(yīng),再將所得液體過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得固體質(zhì)量為y克.利用x、y計算碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).
C、先稱取樣品質(zhì)量為x克,再滴加稀鹽酸至樣品恰好完全反應(yīng),再測定所得液體中水的質(zhì)量為y克.利用x、y計算碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案