5．化學反應前后肯定沒有變化的是（　　）
①原子數(shù)目      ②分子數(shù)目      ③元素種類      ④物質(zhì)種類      ⑤原子種類       ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①②④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

解答 解：分子分成原子所以分子種類一定發(fā)生了變化，分子種類變了，物質(zhì)的種類也就發(fā)生了變化，原子進行重新組合，所以原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，原子的種類不變，元素的種類也不會發(fā)生變化，物質(zhì)的總質(zhì)量也不變；分子的數(shù)目可能變，可能沒變．
故填：B．

點評 熟練掌握化學反應中的變與不變，會運用化學中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．
氫氧化鈉溶液由無色變?yōu)榧t色，最終又變?yōu)闊o色
B．
紅棕色固體逐漸減少，溶液甶無色変為黃色，放熱
C．
最終正、負兩極的玻璃管中所得氣體的質(zhì)量比約為1：2
D．
黃色固體在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．根據(jù)如圖所示實驗回答問題．

（1）A實驗中，氣球的作用是調(diào)節(jié)裝置內(nèi)外壓強平衡（寫一點）．
（2）B實驗中，除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制澄清石灰水的體積相同．
（3）C實驗中，通電一段時間后玻璃管a、b所收集的氣體體積比為1：2，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列粒子的結(jié)構示意圖，表示陽離子的化學符號是Na+；表示陰離子的化學符號是O2-、F-、S2-；表示原子的是（填字母代號）D；屬于同種元素的是（填字母代號）BD．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．近年來許多城市都禁放或限放煙花爆竹，其主要原因是燃放煙花爆竹會（　�。�
A．浪費資源B．產(chǎn)生噪音污染C．造成空氣污染D．給安全帶來隱患

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀鹽酸中，甲表面有氣泡產(chǎn)生，乙、丙無變化；再把丙放到乙的硝酸鹽溶液中，丙表面析出乙．則三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示裝置氣密性良好，要使注射器中的活塞向右移動，使用的液體M和固體N可能是（　�。�
①稀鹽酸和石灰石
②稀硫酸和銅
③水和氫氧化鈉
④水和硝酸銨．
A．①③B．①②③C．②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中不正確的是（　　）
①為了提高糧食產(chǎn)量，應大量使用農(nóng)藥、化肥．②合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值．③用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期．④生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料．⑤酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致．⑥減少化石能源的開采，更多使用太陽能、風能等清潔能源．⑦鋅元素有“智力之花”的美稱，補鋅口服液喝得越多越好．
A．①②⑤⑦B．①③④⑦C．③④⑤⑥D．①②③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是（　　）
A．CO與CO2 可用澄清石灰水鑒別
B．CO具有還原性，可用于鐵的冶煉
C．CO2的過多排放可導致酸雨的產(chǎn)生
D．金剛石和石墨結(jié)構中碳原子排列方式不同

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