下面是四種粒子的結構示意圖:用序號填空:

(1)屬于陽離子的是
 

(2)屬于同種元素的是
 
,
(3)屬于非金屬元素原子的是
 
,
(4)表示穩(wěn)定結構的是
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)粒子結構示意的意義分析.當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,根據(jù)漢字偏旁判斷是否是金屬元素,最外層的電子數(shù)是8屬于穩(wěn)定結構(氦為2);
解答:解:(1)在②中,質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽離子;
(2)在①、③中,質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;
(3)在①中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=9,為氟原子,屬于非金屬元素原子;
(4)在②、③中,最外層的電子數(shù)是8,屬于穩(wěn)定結構.
故答為:(1)②;(2)①、③;(3)①;(4)②、③.
點評:本題的難度不大,掌握常見的原子結構示意圖的知識是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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熟練掌握化學用語是學好化學的重要工具.
(1)按要求寫出對應的化學符號
①鐵原子
 
,②氮氣分子
 
③氯原子
 

(2)下列物質(zhì):①河水  ②水銀 ③冰水  ④過氧化氫溶液⑤液態(tài)氮⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀、嗳梭w呼出的氣體屬于純凈物的是(填序號)
 

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x元素的原子最外層有2個電子,y元素的原子最外層有7個電子,x,y兩元素組成化合物的化學式為( 。
A、x2y3
B、xy
C、x2y
D、xy2

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植物生長需要氮、磷、鉀,缺乏時,植物不能正常生長,這里的氮、磷、鉀指的是( 。
A、氮、磷、鉀元素
B、氮、磷、鉀的化合物
C、含氮、磷、鉀的復合肥料
D、氮、磷、鉀的單質(zhì)

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下列對分子、原子、離子的認識,正確的是(  )
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子得失電子形成離子
C、氫原子結合成氫氣
D、最外層電子數(shù)決定原始種類

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“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中不符合該主題的是( 。
A、廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
B、回收利用廢舊金屬
C、多用一次性筷子
D、減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知:“”,“”,“”分別代表不同種元素的原子,當兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,用微觀示意圖表示為:

則下列說法正確的是( 。
A、圖示中的反應物都是單質(zhì)
B、圖示中共有3種化合物分子
C、該反應屬于化合反應
D、該圖示不含有非金屬元素原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為各物質(zhì)之間的轉換關系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學式:D:
 
G:
 

(2)寫出過程①、②的化學方程式
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將m克硝酸鉀飽和溶液在不蒸發(fā)水的情況下從10℃升溫至50℃,發(fā)生改變的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量
B、溶液的質(zhì)量
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D、硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)

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