在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發(fā)生了　　變化．若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了碳，這時白糖發(fā)生的變化屬于　變化．


【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：白糖慢慢熔化成液體的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；白糖會逐漸變黑的過程中有新物質(zhì)﹣﹣碳生成，屬于化學(xué)變化．

故填：物理；化學(xué)．

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的下列用途中，只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是：（    ）

A．干冰用于人工降雨                   B．滅火            

C．做溫室氣體肥料 D．制汽水

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下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（      ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，打開“雪碧”瓶，把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗驗證了從飲料溢出的氣體中含有較多的（　�。�

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實際為（　�。�

A．大于20mL B．小于20mL C．為20mL   D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于吸取和滴加少量液體的是　　；

（2）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是　　；

（3）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


膽礬是一種藍色晶體，化學(xué)式是CuSO4·5H2O，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水CuSO4，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及到的是（      ）。

A．物理性質(zhì)      B．制法      C．用途        D．化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實中，發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

A．將石油進行分餾   B．用海水曬鹽

C．切割大理石作建筑材料 D．用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測得該NH4NO3樣品中含氮的質(zhì)量分數(shù)為24.5％，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分數(shù)為（      ）

A．24.5%          B．49%              C．70%              D．80%

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