讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（　�。�

A．大于20mL B．小于20mL C．為20mL   D．無法判斷


【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒．

【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】根據(jù)用量筒量取液體的正確方法分析，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)．

【解答】解：某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，由于在俯視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)偏高，實(shí)際數(shù)偏低，則實(shí)際液體的體積小于20mL，因此B正確．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了量筒的使用方法，在讀數(shù)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯(cuò)誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)．仰視時(shí)讀數(shù)時(shí)，視線向上，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面下，讀數(shù)小于實(shí)際數(shù)；在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上，所以，讀數(shù)大于實(shí)際數(shù)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的說法中不正確的是（    ）

A．一般不選用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，因?yàn)槎叻磻?yīng)速率太快

B．不能用排水法收集二氧化碳是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/p>

C．能選用塊狀石灰石與稀硫酸做原料

D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和可以利用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑，這是利用了濃硫酸的（      ）

A．脫水性       B．吸水性           C．酸性             D．難揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是           ；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是      。

（2）反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃，可將反應(yīng)容器放在           中，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式                            。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì)，原因是                           。

（3）CaO2的相對(duì)分子質(zhì)量為         ，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為         。

（4）為測(cè)定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應(yīng)（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測(cè)得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請(qǐng)計(jì)算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（CaO2·8H2O相對(duì)分子質(zhì)量為216），寫出必要的計(jì)算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（　　）

A．氮?dú)?nbsp; 高錳酸鉀   B．氧氣  空氣

C．五氧化二磷   冰水混合物  D．氧氣  氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了　　變化．若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了碳，這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于　變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是一種無色無味的氣體；B可以在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色，有刺激性氣味的氣體C；D也是一種無色無味的氣體，若將D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D是何種物質(zhì)

A：　　B：　　C：　　D：　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象，可能的原因分別是什么，請(qǐng)寫在橫線上。

⑴某同學(xué)做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂______                     _____________。

⑵加熱試管時(shí)試管破裂 ________ ________   _    或__  _    ______________ 。

⑶過濾后濾液仍然渾濁 __________  ______   ___ 或______    ____________  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)）來制�。醚b置E來收集，其原因的　　，收集氧氣的適宜時(shí)刻是　　．用文字表達(dá)式表示其反應(yīng)．

（2）通常用如右圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是　．

（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案