如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于吸取和滴加少量液體的是  ;

(2)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是  ;

(3)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是  


【考點】常用儀器的名稱和選用.

【專題】實驗操作型;常見儀器及化學實驗基本操作.

【分析】根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的名稱.

【解答】解:(1)膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,故填:膠頭滴管;

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈,故填:酒精燈;

(5)試管 常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器.故填:試管.

【點評】儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,暫時未列入北京市空氣質(zhì)量播報的氣體是(    )

A.二氧化硫       B.一氧化碳         C.二氧化碳         D.二氧化氮

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科目:初中化學 來源: 題型:


鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀。

(1)小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示。在0~t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是    。在t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時,鋁箔還有大量剩余。t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是    。

(2)為進一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù),小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克。計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )

A.氧氣 B.空氣 C.二氧化碳 D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:


在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了  變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b  

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是  (填序號),其中二氧化錳起  作用.

(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為  

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是  ;當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時;檢驗氧氣是否集滿的方法是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法錯誤的是(      )。

A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子  B.單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系

C.加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素          D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語表示正確的是(     )

A.硫酸根離子:SO4﹣2

B.氯化鋁:AlCl2

C.鎂元素的化合價是+2價:

D.保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子:H

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科目:初中化學 來源: 題型:


有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克,把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克.試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出具體計算過程)

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