17．下列說法正確的是（　�。�
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．水分子是由氫元素和氧元素組成的
C．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D．水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)水由氫、氧兩種元素組成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成進行解答．

解答 解：A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
B、水由氫、氧兩種元素組成，水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
C、水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤．
D、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確．
故選：D．

點評 題考查水的有關(guān)知識，水的化學(xué)式為H2O，從化學(xué)式可以知道很多信息，如：水是由水分子構(gòu)成的，水由氫、氧兩種元素組成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，水的相對分子質(zhì)量為18等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是C，屬于分解反應(yīng)的是BD，屬于氧化反應(yīng)的是AC
A、甲烷+氧氣→水+二氧化碳    B、水→氫氣+氧氣
C、氧氣+二氧化碳+銅+水→堿式碳酸銅
D．氯酸鉀→氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答下列問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭心處產(chǎn)生了一縷白煙．
【提出問題】小明想，這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論，小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2．小光猜測白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣．小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒．
【搜集證據(jù)】（1）回憶已有知識：CO2是無色氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，不可燃；水蒸氣是無色液體；石蠟是白色固體，可燃．
（2）查閱有關(guān)資料：煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的．石蠟的熔點、沸點都很低，很易汽化和液化．
（3）實驗探究：
①吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水變渾濁．
小亮得出結(jié)論，白煙是CO2．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧．
小光得出結(jié)論，白煙不是水蒸氣．
③吹滅蠟燭，立即用染著的木條點燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為小明的假設(shè)提供了證據(jù)，同時可以排除小亮、小光的假設(shè)．
【結(jié)論與解釋】
（4）由以上探究可知：小明的猜想是正確的．
（5）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了，原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某校化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，做了如圖所示的探究實驗．實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后，黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的探究過程并回答下列問題．
【探究課題】探究紅色粉末的主要成分．
【查閱資料】
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：CuO粉末黑色，Cu2O粉末紅色．
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式：
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O       Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實驗】
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜測．
猜想簡單實驗方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計算進行判斷．下列數(shù)據(jù)不可作為計算依據(jù)的是C
A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量     B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量            D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鉛、錫、鎘組成，稱為武德合金，熔點約為69℃，其組成金屬的熔點分別為鉍271℃、鉛327℃、錫232℃、鎘321℃．根據(jù)以上信息，判斷下列說法正確的是（　　）
A．該合金屬純凈物B．該合金可作加熱容器的材料
C．該合金可以作為電路中的保險絲D．一般合金的熔點在各組分金屬之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在“綠色氧化劑”雙氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化錳后，常溫下可產(chǎn)生大量的氧氣，同時生成水，現(xiàn)在實驗室中常以此取代氯酸鉀制取氧氣：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）若實驗室中以該反應(yīng)來制取氧氣，則應(yīng)選用制氫氣（填“制氧氣”或“制氫氣”）裝置；
（3）若制取48g 的氧氣，需消耗純凈的雙氧水102g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是電解水的簡易裝置：
（1）由圖中可知，A為電源的負極．C儀器中收集到氣體是氫氣，可以用燃著來檢驗；
（2）在進行電解水實驗時，往往要在水中加入燒堿或硫酸，作用是增強水的導(dǎo)電性；
（3）上述事實可以得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成的，各元素的質(zhì)量比是1：8；
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．實驗室收集氧氣的方法有排水法和向上排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知反應(yīng)2A+3B=4C，a g A與b g B充分反應(yīng)后，生成C的質(zhì)量可能是（　�。�
A．等于（a+b）g  B．大于（a+b）g  C．不小于（a+b）g  D．小于（a+b）g．

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