18.下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACu(Zn)加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
BFeCl2(ZnCl2加入過量的鐵粉,過濾
CCO(CO2通過足量的Ca(OH)2溶液、干燥
DFeSO4溶液(H2SO4加入足量Fe粉、過濾
(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、Zn能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾,洗滌,干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱,過量的鐵粉不能與氯化鋅溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CO2能與足量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與足量的Ca(OH)2溶液反應(yīng),再干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、H2SO4能與足量Fe粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.碳在高溫時(shí)與赤鐵礦石中的氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)得到鐵和二氧化碳.計(jì)算:
(1)1.8g碳與20.0g赤鐵礦石樣品恰好完全反應(yīng),得到多少克鐵?(假設(shè)赤鐵礦石樣品中的雜質(zhì)不含鐵且不與碳反應(yīng).)
(2)該赤鐵礦石樣品的純度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室里長(zhǎng)期盛放石灰水的細(xì)口瓶里會(huì)出現(xiàn)一層白色固體,它是碳酸鈣.
產(chǎn)生的原因是請(qǐng)用化學(xué)方程式表示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
要除去碳酸鈣,用完試劑后應(yīng)該加入適量的稀鹽酸,寫出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
聞氣體氣味
B.
檢查氣密性
C.
給液體加熱
D.
   滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C(選填字母),
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,使用該裝置前,應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢查,具體方法是用彈簧夾夾緊橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段液柱,一段時(shí)間后,液面不下降,表明裝置氣密性良好;欲用F裝置收集二氧化碳將氣體從a端(填a或b)進(jìn)入.
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少在試管口放一團(tuán)棉花.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先從水中取出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇B和C(填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)小明探究B裝置時(shí),對(duì)B裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖F所示.改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.溶液的酸堿度常用來pH表示,pH的范圍通常在0~14 之間.酸性溶液的pH<7,堿性溶液的pH>7,中性溶液的pH=7.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6計(jì)算:(相對(duì)原子質(zhì)量:C:12   H:1   O:16)
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176.
(2)C和O元素的質(zhì)量比是3:4.
(3)88克維生素C中含有碳元素的質(zhì)量是36克.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案