【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式、分類均正確的一組是( 。
A.汞 水銀 單質(zhì)B.碳酸氫鈉 小蘇打 ,鹽
C.氧化鈣 熟石灰 氧化物D.氫氧化鈉 純堿 堿
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示。試求:
(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是 g。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。
(1)下列物質(zhì)的用途中,利用金剛石硬度的是_____(填序號,下同);利用石墨導電性的是_____
A玻璃刻刀 B鉛筆芯 C鉆探機的鉆頭 D干電池的電極
(2)炭雕(如圖)是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,因為活性炭有疏松多孔的結構,具有_____能力。所以,炭雕即可以美化居住環(huán)境,又可以凈化室內(nèi)空氣。
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,其化學反應為:3CO2+4Na==C(金剛石)+2X,X的化學式為_____,反應涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】認識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:
①M點表示的含義是_____。
②50℃時,將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。
③20℃時,處于a點狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時,甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關系為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把液體中的物質(zhì)分離出來,常用過濾操作,如圖是過濾操作裝置圖,寫出標號的儀器名稱:
A______;B______;其中漏斗下端要緊靠在下面燒杯的內(nèi)壁是因為______。如果過濾兩次后濾液仍不澄清,你認為可能的原因是______
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【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是( 。
A.測定空氣中氧氣的含量 | B.驗證質(zhì)量守恒定律 | C.探究燃燒條件之一:溫度達到著火點 | D.探究物質(zhì)溶解性的影響因素 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】用化學用語(即符號)表示:
(1)氫離子_____
(2)氫氧根離子_____
(3)碘酒中的溶劑_____
(4)H2SO4中硫元素的化合價_____
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【題目】下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________。
(2)P點表示,t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等,均為_____。
(3)t2℃時,取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解,實驗現(xiàn)象如圖2所示,
則燒杯a中溶解的物質(zhì)是________(填“甲”或‘‘乙”),所得溶液的質(zhì)量為______g。
(4)當甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學反應)時,可采用______(填(“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶的方法提純甲物質(zhì)。
(5)下列說法正確的是____(填字母序號)。
A 將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃,一定有晶體析出
B 將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時,其溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)增大
C 將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙
D 將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):乙>甲=丙
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【題目】判斷化學反應發(fā)生的根本依據(jù)應該是有新物質(zhì)生成.
(1)兩種物質(zhì)的溶液混合后,若有沉淀、氣體產(chǎn)生,可以幫助我們判斷化學反應是否發(fā)生.請寫出一有沉淀產(chǎn)生,且屬于復分解反應類型的化學方程式_______________.
(2)氫氧化鈉與CO2反應時無明顯現(xiàn)象.如圖1是某同學設計的實驗裝置,其氣密良好.
①若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后觀察到什么現(xiàn)象______________并寫出發(fā)生反應的化學方程式______.
②小明同學認為原因是二氧化碳溶于了水中所造成的.請你在上述實驗的基礎,進一步做補充實驗,證明氫氧化鈉和二氧化碳確實發(fā)生了化學反應(要求寫出實驗操作及判斷依據(jù))_______
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應過程中溶液pH變化如圖2所示.
①B點表示的溶液中溶質(zhì)為:_____
②該實驗過程中,后用滴管加入的溶液為_____;
③為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應,某同學在兩者混合后溶液樣品中加硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀.同學們認為此方案不正確,請簡述其中的理由__________
(4)稱取12.5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.應結束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.lg(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).請算:石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_________
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