【題目】判斷化學反應發(fā)生的根本依據(jù)應該是有新物質(zhì)生成.

1)兩種物質(zhì)的溶液混合后,若有沉淀、氣體產(chǎn)生,可以幫助我們判斷化學反應是否發(fā)生.請寫出一有沉淀產(chǎn)生,且屬于復分解反應類型的化學方程式_______________

2)氫氧化鈉與CO2反應時無明顯現(xiàn)象.如圖1是某同學設計的實驗裝置,其氣密良好.

①若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后觀察到什么現(xiàn)象______________并寫出發(fā)生反應的化學方程式______

②小明同學認為原因是二氧化碳溶于了水中所造成的.請你在上述實驗的基礎,進一步做補充實驗,證明氫氧化鈉和二氧化碳確實發(fā)生了化學反應(要求寫出實驗操作及判斷依據(jù))_______

3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應過程中溶液pH變化如圖2所示.

B點表示的溶液中溶質(zhì)為:_____

②該實驗過程中,后用滴管加入的溶液為_____;

③為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應,某同學在兩者混合后溶液樣品中加硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀.同學們認為此方案不正確,請簡述其中的理由__________

4)稱取12.5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.應結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58lg(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).請算:石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_________

【答案】2NaOH+CuSO4═CuOH2↓+Na2SO4 U形管內(nèi)出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 取反應后的溶液加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈉、氯化鈉 氫氧化鈉溶液 滴加硝酸銀有白色沉淀,只能說明溶液中含有氯離子,不能說明生成了新物質(zhì)氯化鈉,因為鹽酸與硝酸銀溶液反應也有白色沉淀 20%

【解析】

1)氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,是有沉淀生成的復分解反應,反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═CuOH2↓+Na2SO4(答案合理即可);

2)①若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;由于氣體被消耗,錐形瓶內(nèi)壓強降低,U形管內(nèi)出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象,;

②要證明氫氧化鈉和二氧化碳確實發(fā)生了化學反應,只需要證明反應生成了碳酸鈉即可,取反應后的溶液加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉和二氧化碳確實發(fā)生了化學反應;

3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應過程中溶液pH變化如圖所示:①B點溶液成堿性,溶質(zhì)含有氫氧化鈉和反應生成的氯化鈉;

②溶液開始呈酸性,后來呈堿性,說明是將氫氧化鈉溶液加入鹽酸中;

③氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈉能與硝酸銀反應生成白色沉淀,而鹽酸也能與硝酸銀反應生成白色沉淀;

4)由題意可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+50g58.1g4.4g;設碳酸鈣的質(zhì)量為x,

x=10g

雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:100%=20%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式、分類均正確的一組是( 。

A. 水銀 單質(zhì)B.碳酸氫鈉 小蘇打 ,鹽

C.氧化鈣 熟石灰 氧化物D.氫氧化鈉 純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列實驗來探究氣體的制取和性質(zhì)。

1AB、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取氣體。

①儀器a的名稱是_____。

②實驗室制取的化學方程式是_____;收集可選用的裝置是_____(填序號),檢驗收集滿的方法是_____。

③利用B裝置制取時,反應未停止前關閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是_____

④與A裝置相比,利用C裝置制取的優(yōu)點是_____

2)某化學興趣小組對的性質(zhì)進行了探究。實驗步驟如下:

步驟1:如圖5所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿,三個注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

步驟2:三位同學同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。

步驟3:利用數(shù)字化實驗測定燒瓶內(nèi)的氣壓變化,得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關系曲線圖,曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)的氣壓變化。

①實驗過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應的化學方程式:_____。

②曲線1BC段氣壓逐漸變小的原因是_____,導致CD段氣壓快速變小的操作是_____。

③對比曲線1與曲線3,能得出的結(jié)論是_____(填序號)。

a.能溶于水

b.能與水發(fā)生反應

c.能與NaOH溶液發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中BEG屬于單質(zhì),反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系.請回答:

1A物質(zhì)的化學式______X溶液的溶液的溶質(zhì)有______

2)寫出反應②的化學方程式______C物質(zhì)固態(tài)時的名稱______,該固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是______

3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式______

4)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是______,寫出物質(zhì)GA在加熱條件下反應的化學方程式______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組的同學做了兩個有關燃燒的實驗

1氣能生火(如圖1

實驗過程:第一步,通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;

第二步,熄滅酒精燈,立即改通O2a中無明顯現(xiàn)象,b總紅磷燃燒.

①紅磷燃燒的化學方程式為_____;

②第一步,b中紅磷不燃燒的原因是_____;

③第二步,a中紅磷不燃燒的原因是_____

2水能生火(如圖2

實驗過程:將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來,通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應的產(chǎn)物只有兩種。

①從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉Na2O2和水發(fā)生反應生成了可以支持脫脂棉燃燒的物質(zhì)__,反應___(填吸收放出)大量的熱;

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題。

1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要________,細口瓶的塞子要在桌面上___________。

2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用__________蓋滅,此外,使用酒精燈時,絕對禁止______________(寫出一條)。

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時,應注意:試管外壁應該_________,試管口不要對著____________。

4)如圖E所示,如何檢查裝置的氣密性_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示的圖象能正確的反映相對的實驗的是( 。

A.pH=12CaOH2溶液中不斷加水稀釋

B.NaOHNa2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

C.40°C,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出

D.將足量的金屬鎂、鋅分別和等質(zhì)量的10%的稀硫酸混合

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO2通入滴有酚酞的BaCl2NaOH混合溶液中,出現(xiàn)白色沉淀。下列說法錯誤的是( 。

A. 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o色

B. 產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為:

C. 反應后的溶液中一定有NaCl

D. 反應過程中,溶液里的、NaOH的質(zhì)量分數(shù)均減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CCl4和鈉為原料,在700℃條件下制造出納米級金剛石粉末(該反應的化學方程式為CCl4+4NaC+4NaCl).我國的這一研究成果被世界科學界高度評價為稻草變黃金.下列說法中,正確的是( 。

A.金剛石屬于金屬單質(zhì)

B.CCl4中碳元素和氯元素的質(zhì)量比為 671

C.CCl4不屬于有機物

D.該反應不屬于置換反應

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