下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

　

A．

玻璃破碎

B．

牛奶變質(zhì)

C．

木炭燃燒

D．

糧食釀酒


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答：

解：A、玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、牛奶變質(zhì)，不能再喝，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C、木炭燃燒是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、糧食釀酒的過程有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．

故選A．

點(diǎn)評：

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成新的物質(zhì)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

   過濾

B．

   測溶液的pH

C．

  稀釋濃硫酸

D．

 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉（NaNO2）．亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì)，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是（　　）

　

A．

+5

B．

+3

C．

+2

D．

+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

銅片與鋁片﹣看顏色

　

B．

羊毛絨和棉線﹣用灼燒

　

C．

氮?dú)夂投趸缉佊萌贾緱l

　

D．

硫酸銨與氯化鉀﹣加熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著能源的需求增大，能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．

（1）目前使用的三大化石燃料是：　、石油和天然氣．汽車所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是　　加工的產(chǎn)品．

（2）新農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式　　．寫出另外一種正在開發(fā)和利用的新能源　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同

　

B．

硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同

　

C．

水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個(gè)數(shù)不同

　

D．

硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列問題

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的　減��；

（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為；

（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分

　

B．

室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

　

C．

面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸

　

D．

“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（　　）

　

A．

小于7

B．

等于7

C．

大于7

D．

不確定

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同步練習(xí)冊答案