鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）

　

A．

銅片與鋁片﹣看顏色

　

B．

羊毛絨和棉線﹣用灼燒

　

C．

氮氣和二氧化碳﹣用燃著木條

　

D．

硫酸銨與氯化鉀﹣加熟石灰


考點：

物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；銨態(tài)氮肥的檢驗；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．.

專題：

物質(zhì)的鑒別題．

分析：

A、根據(jù)銅片是紫紅色，鋁片是銀白色進行分析；

B、根據(jù)羊毛燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進行分析；

C、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進行分析；

D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣進行分析．

解答：

解：A、取樣品，觀察顏色，紫紅色的是銅片，銀白色的是鋁片，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛絨，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是棉線，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C、燃著的木條在氮氣和二氧化碳中都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，加入熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是硫酸銨，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：C．

點評：

在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在10g稀硫酸中滴加過量的氯化鋇溶液，得到沉淀2.33g，求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:

(1) m個氫原子____________      　　　(2) 2個硝酸根離子_______________  

(3) +2價的鐵元素____________ 　　　 (4) 空氣中含量最多的物質(zhì)____________

(5)人體缺______元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


低碳生活，從我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（　�。�

　

A．

出門隨手關(guān)燈

B．

垃圾焚燒

　

C．

拒絕使用一次性筷子

D．

草稿紙雙面使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

　

A．

氫氣

B．

氯化鈉

C．

鎂

D．

金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水．

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用　　檢驗地下水是硬水還是軟水，常用　　方法降低水的硬度．

（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起　　作用．

（3）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是（　　）

　

A．

玻璃破碎

B．

牛奶變質(zhì)

C．

木炭燃燒

D．

糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合下列實驗裝置，回答問題

（1）標(biāo)號為a的儀器名稱是　　；

（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是　　；

（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是　　；

（4）若用裝置C檢驗CO2，則試管中盛裝的藥品是　溶液；

（5）若制取8.8g CO2，理論上需要　　g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在pH=2的溶液中能共存且溶液無色的是（　　）

　

A．

KNO3、HCl、CuSO4

B．

Na2SO4、Zn（NO3）2、H2SO4

　

C．

MgCl2、NaOH、FeSO4

D．

Na2CO3、Ba（OH）2、K2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案