【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)。早在公元三世紀(jì),我國西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載,其中“白石”即石灰石,同時(shí)生成CO2。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,化石燃料的消耗量急劇增加,釋放的CO2越來越多…….當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí),會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽光中紅外線輻射的吸收,阻止地球表面的熱量向外散發(fā),從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖?茖W(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源,化學(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來吸收分離CO2的方法,常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應(yīng),實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化,我國科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破,分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶,并將其用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀?/span>
請(qǐng)回答:
(1)《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學(xué)式為______;
(2)溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有______(寫一條即可);
(3)ZnGa2O4中Ga元素的化合價(jià)為______;
(4)用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí),產(chǎn)物是KHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(5)一定條件下,CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O.請(qǐng)?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。____
【答案】CaO 全球氣候變暖 +3
【解析】
(1)《博物志》中所記載“白灰”的主要成分是氧化鈣;
(2)溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有:全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升等;
(3)有關(guān)化合價(jià)的計(jì)算要準(zhǔn)確;
(4)碳酸鉀溶液吸收CO2生成KHCO3,配平即可;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律作圖。
(1)《博物志》中所記載“白灰”的主要成分是氧化鈣;故答案為:CaO;
(2)溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有:全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升等;
故答案為:全球氣候變暖(合理即可);
(3)設(shè)ZnGa2O4中Ga元素的化合價(jià)為x,+2+2x+(-2)×4=0,x=+3,故答案為:+3;
(4)碳酸鉀溶液吸收CO2生成KHCO3,配平即可;故答案為: ;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,故答案為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有氫氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組對(duì)這包白色粉末的成分展開如下探究:
(查閱資料)氯化鋇溶液顯中性。
步驟(1):取少量白色粉末于燒杯中,加足量水,攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。
步驟(2):取少量步驟(1)所得上層清液于試管中,滴加過量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。
步驟(3):取該白色粉末10.6g,滴加足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后生成4.4g二氧化碳。
結(jié)合以上探究過程,下列推理正確的是( 。
A. 由步驟(1)可知,白色粉末中一定含碳酸鈉和氫氧化鈣
B. 步驟(2)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)除酚酞外,只有氯化鈉和氫氧化鈉
C. 該白色粉末的組成可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣
D. 該白色粉末中一定含碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖(夾持儀器已略),某興趣小組在老師指導(dǎo)下,探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請(qǐng)回答。
(實(shí)驗(yàn)初探)
(1)連接裝置,并檢查裝置氣密性。
(2)裝好藥品。
(3)加熱一段時(shí)間后,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起,用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。
(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它們都不溶于水,其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引;②FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),但能與酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行探究。
(1)小梅發(fā)現(xiàn)固體為黑色,由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_____________________。
(2)小宇發(fā)現(xiàn)固體均能被磁鐵吸引,大家倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上。觀察到的現(xiàn)象是__________,判斷黑色固體中一定沒有FeO。
討論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。
(提出猜想)玻璃管中黑色固體成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe;猜想Ⅱ:Fe3O4;猜想Ⅲ:_____________
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取上述固體少許,加入足量 __________ | 出現(xiàn)紅色固體,且有黑色固體殘留 | 猜想Ⅲ成立 |
(結(jié)論反思)(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(2)加入的溶液必須足量的原因是_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)
(1)D的化學(xué)式為_____;
(2)B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象_____;
(3)寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式:_______________。
(2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO:。連接好裝置后, 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。
A.用手捂住試管 B.將導(dǎo)管一端浸入水中
(3)實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。
A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法
(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下:
查閱資料:I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。
Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。
A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液
②裝置丙的作用是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下藥品:NaOH溶液、濃H2SO4、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞試液、蒸餾水,用來進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)涉及了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是______(填序號(hào));
(2)小明進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn):在一支試管中加入NaOH溶液,再向其中滴加稀硫酸,振蕩,最后滴加2滴酚酞試液,振蕩,溶液不變色。小明據(jù)此判斷酸和堿恰好完全反應(yīng)。
①小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不一定正確,理由是______;
②請(qǐng)?jiān)谛∶鲗?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,選用提供的藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn),判斷酸和堿是否恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀鹽酸 | ______________ | ______________________________ |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______________(填序號(hào)).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________.
(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是_______________,可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________.
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是____________(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g.
③過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是__________(填序號(hào)).
A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,為驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)物,某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。
(1)裝置A中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①________,②________。
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)裝置B的作用是________。
(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是________溶液。
(5)驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 將帶火星的木條伸入裝置E中 | _____ | 產(chǎn)物中有氧氣 |
② | 反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解 | _____ | 固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉 |
③ | 向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中 | _____ | 產(chǎn)物中有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請(qǐng)根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為______________________。
(2)C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為____________________。
(3)C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。(保留一位小數(shù))
(4)180克C9H8O4中含有多少碳元素__________?(寫出計(jì)算過程)
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