【題目】(9分人類每年要提取數(shù)以億噸計的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域。

(1汽車電路中一般用銅作導(dǎo)線,這是利用銅的 ;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與 接觸而生銹。

(2煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),化學(xué)方程式為 。

(3某化工廠排出澄清的廢水,其中可能含有的離子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag、Cu2+、SO42-、Cl、NO3。[已知:白色的Fe(OH2沉淀在空氣中會迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH3。]

①取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 。過濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 ;另一份加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該過程中與OH反應(yīng)的離子是 (寫離子符號。

②某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一個處理該廢水的實驗方案,部分流程如下:

下列說法正確的是 (填字母。

A.固體A中一定含有Ag和Cu,可能含有Fe

B.溶液B中的溶質(zhì)有Ba(NO32、Fe(NO32

C.廢水中含有Ba2+、Ag、Cu2+、Fe2+、NO3

D.通過該流程可以除去廢水中原有的金屬離子

【答案】(1導(dǎo)電性 氧氣、水蒸氣(或O2、H2O

(23CO+Fe2O3高溫3CO2+2Fe

(3①AgCl BaSO4 H、Cu2+只寫一個且正確給0.5分

②BD

【解析】

試題分析:(1銅作導(dǎo)線利用金屬銅的導(dǎo)電性;根據(jù)鐵生銹的條件可知防止金屬鐵與氧氣和水同時接觸;

(2煉鐵原理為一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故化學(xué)方程式為3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2

(3①取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀說明廢水中含有氯離子,故產(chǎn)生的白色沉淀的化學(xué)式為AgCl,加入稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀說明廢水中含有鋇離子,白色沉淀的化學(xué)式為BaSO4,加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該過程中與OH反應(yīng)的離子是Cu2+和前一步過量的H

根據(jù)廢水中的離子能穩(wěn)定存在,廢水中含有的離子為銅離子、鋇離子、銀離子,所以廢水中的陰離子只能為硝酸根離子;依據(jù)實驗方案產(chǎn)生紅褐色沉淀,故加入的X物質(zhì)為金屬鐵;故A.固體A中一定含有Ag 、Cu和 Fe;B.溶液B中的溶質(zhì)有Ba(NO32、Fe(NO32是正確的敘述;C.廢水中含有Ba2+、Ag、Cu2+、NO3 D.通過該流程可以除去廢水中原有的金屬離子是正確的敘述;故答案選擇BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

1℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是 ;

2℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃,析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液;

3℃時,將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的 填“飽和”或“不飽和”溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“變大”、“不變”或“變小”;

4欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題。

1工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理: ,該反應(yīng) 選填“屬于”或“不屬于”置換反應(yīng);

2實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣: ,該反應(yīng)是 選填“吸熱”或“放熱”反應(yīng);

3氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體; ,檢驗該氣體可用 試紙;

4燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后容易發(fā)生氧化反應(yīng): ,在這個反應(yīng)中飄塵起 作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1儀器a的名稱是 。

(2實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母。若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液600g,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液 g。

(3圖E實驗中,觀察到薄銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的一個條件是 ;將氧氣通入水中,觀察到水中的白磷燃燒,說明可燃物燃燒需要的另一個條件是 。

(4實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。圖F實驗中,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.

【知識回放】

金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb(H) ________ Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.

【作出猜想】

猜想1:Cr>Fe>Cu 猜想2:Fe>Cu>Cr

猜想3:你的猜想是________.

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.

【設(shè)計與實驗】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色

________

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確.

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________.

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A.食品包裝中充氮氣以防腐﹣﹣常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.鐵生銹 B.木炭除去冰箱中的異味

C.用鉛筆芯替代石墨試驗導(dǎo)電性 D.用酒精擦拭衣服上的油漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是

A.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料

C.用于滅火 D.作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行.通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至組織反應(yīng)的行.下列所反映的措施中,能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是

A.鐵門表面噴漆

B.冰箱保存食物

C.用扇子扇煤爐火,火會更旺

D.將木頭電線桿埋入地下的部分用火微微燒焦

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同步練習(xí)冊答案