【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B是黑色固體單質(zhì)，D是紅棕色固體，E是紅色固體單質(zhì)，G是密度最小的氣體，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答：

（1）A物質(zhì)的化學式___________，氣體G的化學式__________。

（2）寫出反應②的化學方程式______________________；Y的作用是____________。

（3）C物質(zhì)固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。

（4）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式_______________________________， 反應類型是______________。

（5）產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________。

【答案】 CuO H2 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 還原劑 制冷劑（人工降雨） Fe+CuCl2==Cu+FeCl2 置換反應 金屬鐵與過量的鹽酸反應

【解析】B是黑色固體單質(zhì)，D是紅棕色固體，E是紅色固體單質(zhì)，G是密度最小的氣體，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應。A是氧化銅，B是鐵，C是二氧化碳，D是氧化鐵，E是銅，F(xiàn)是氯化亞鐵，G是氫氣，X是氯化銅，Y是一氧化碳。（1）A物質(zhì)的化學式是CuO，氣體G的化學式是H2。（2）反應②的化學方程式是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ；Y的作用是還原劑。

（3）C物質(zhì)固態(tài)時在實際生活中的一種用途是制冷劑（人工降雨）。（4）反應③中生成紅色固體的化學方程式是Fe+CuCl2==Cu+FeCl2。反應類型是置換反應。（5）產(chǎn)生氣體G的原因是金屬鐵與過量的鹽酸反應。

點睛∶本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在pH=1時，下列無色溶液中，能大量共存的是

A．CuSO4 NaCl KNO3

B．Na2SO4 NH4Cl KCl

C．NaOH NaCl NaNO3

D．K2SO4 AgNO3 NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為某化學反應的圍觀過程，兩個甲分子反應生成二個乙分子和一個丙分子，則從圖中獲得的信息中，正確的是（ ）

A. 該反應的生成物乙屬于單質(zhì)

B. 該反應中反應物不可能是氯化物

C. 該反應的基本類型屬于分解反應

D. 該反應反應前后個元素的化合價均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液混合后，不能發(fā)生化學反應的是 （ ）

A. Na2CO3和BaCl2 B. KOH和CuCl2

C. MgCl2和H2SO4 D. AgNO3和NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古時候，人類在與自然界的種種災難進行抗爭中，學會了使用“火”, “火”是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，請你寫出通常情況下，燃燒的三個條件：

（1）___________；（2）___________；（3）___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器 a 的名稱是_________。

（2）實驗室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時，水槽里水的顏色變?yōu)樽仙�，原因�?/span>____________；若用下圖裝置來收集一瓶氧氣，進氣管口是____端（填“a”或“b”）。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________，化學方程式為____________________________ 。小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 _________________________；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為________________________ ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________。

（4）圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒，在集氣瓶底不放入少量水的后果是：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下邊是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容。

（1）小虎同學取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應的化學方程式為：_______________。

（2）將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是______。

（3）如果將變紅的溶液通過裝有活性炭的裝置過濾，可以看見的現(xiàn)象是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如圖：

請回答下列問題：

（1）A的化學式是 ______．①的反應類型為： ______．

（2）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式②______．

（3）操作a的名稱是______，結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______（寫化學式）．

（4）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿．在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗中，兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結論】

⑵步驟③的實驗目的是______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學在本組實驗的基礎上進一步成下列實驗：

①過濾，取藍色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；

③重復實驗二中的步驟①～⑤。

經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______。

⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅，實驗的關鍵是______。

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