在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識正確的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A．該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為4:5

D．物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省南安市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實驗分析中（圖中藥品為紅磷和水），其中說法不正確的是

A、氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

B、不能用木炭代替紅磷

C、圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

D、圖I中，紅磷熄滅后，要立即打開彈簧夾，讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是

A．它們都表示四種不同的元素

B．②表示該元素的原子在與其它元素的原子化合時易失去2個電子

C．①③④表示的元素都是非金屬元素

D．①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市河口區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）（2015•東營）下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是 （填序號）．

A．組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則；

B．在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品；

C．振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出；

D．向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的三分之二，也不得少于容積的四分之一；

E．過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液；

F．測定溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省安岳縣永清責任區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是

A．碘原子的質(zhì)量是126.9g

B．碘離子（I﹣）的核外電子數(shù)為54

C．碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

D．碘原子核外有5個電子層，參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省平和縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分），用數(shù)字和化學(xué)符號填空

（1）氦氣______________________；

（2）某氣體在空氣中占78％（體積百分含量），表示出它的8個分子___________________；

（3）溫度計中填充的金屬是__________；（4）地殼中含量最多的金屬元素________________

（5）3個五氧化二磷分子__________（6）2個鈉離子____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一族的原子的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個重水分子是由2個重氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，相對原子質(zhì)量為2，下列說法正確的是

A．重氫原子核外有兩個電子

B．重氫離子核內(nèi)有一個質(zhì)子

C．重水分子的相對分子質(zhì)量為18

D．氫原子和重氫原子在化學(xué)性質(zhì)上是不一樣的

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

[集體討論]：（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇

A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。

寫出紅磷燃燒的文字表達式

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的兩套裝置，你認為合理的是（填編號） 。

為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 。

[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的 。

通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學(xué)性質(zhì)是

[實驗拓展]

（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂 （填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是 。

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